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diferencia entre talento humano y recurso humano.

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Escuela neohumanismo

El ser humano aprenderá a aceptar responsabilidades y a buscarlas.

No es necesaria coacción, fuerza o amenazas para lograr objetivos de la empresa

Desgaste físico y mental es normal así como el juego o el reposo

El individuo evitara responsabilidades, poca ambición y requiere seguridad, por eso necesita que lo dirijan

forzar, controlar, dirigir y amenazar con castigos a la gente para conseguir objetivos de la empresa

Ser humano no le gusta trabajar, evitara hacerlo

Pirámide de Maslow

Necesidades fisiológicas

Seguridad

Afiliación

Reconocimiento

Autorrealización

Principales aportaciones al humanismo

Teoria Y

Teoria X

Piramide de las Maslow

Teoría de la motivación Humana

Surge la teoría Z, donde el trabajador participa en los objetivos de la empresa

Desarrolla técnicas más sofisticadas para el control de las relaciones humanas

Participación del trabajador como en la teoría Y

Aumentar la eficiencia a través de una mayor productividad de la fuerza de trabajo

Actualiza conceptos de relaciones humanas y estructuralismo

Principal teoría: administración por objetivos

Escuela de sistemas

Que es un sistema?

Conjunto de elementos relacionados e interdependientes que interactúan y que producen un todo unificado

Teoria General de Sistemas

Premisas basicas

Las funciones de un sistema dependen de su estructura

Los sistemas son abiertos

Los sistemas existen dentro de sistemas

¿Que es?

Define a la Organización con un sistema abierto

Teorías y formulaciones conceptuales aplicadas a la realidad empírica

Precursores

Vilfredi Pareto

Chester Barnard

Bibliografia

Surge con los trabajos sobre la Teoría General de Sistemas

1950-1968

jerarquización

sinergia

subordinación

unidad

integridad

Tipos de sistemas

Independientes e interdependientes

Determinísticos y dependientes

Estáticos, dinámicos, homeostáticos y pirobalísticas

Pasivos, activos y reactivos

Abstractos y concretos

Abiertos y cerrados

Parámetros

Retroalimentación

Producto

Proceso

Insumos

Punto fundamental en la cual debe basarse la administración

Organizado y complejo

Escuela matemática

Investigación de operaciones

Tecnicas utilizadas

Programación Dinámica

Programación lineal

Probabilidad y estadistica

Teoría de colas

Teoría de los grafos

Teoria de juegos

Fases de aplicación

Implementación del modelo

Validación del modelo

Solución del modelo

Construcción del modelo

Determinación del problema

Enfoques

Técnicas especiales

Métodos matemáticos

Probabilidad y estadística

Características

Técnicas cuantitativas

Operaciones experimentales

Funcionamiento general de una sección específica

Optimización y perfección

Probabilidad, estadística

Modelos matemáticos

Método cinetífico

Origen

1945.- Por problemas administrativos de los ingleses

Técnica cuantitativa de investigación de operaciones

Autores principales

West Chuchman

Igor H. Ansoff

Hebert A. Simon

Teoría que busca ayudar a problemas administrativos con el uso de las matemáticas

Escuela estructuralista

Amitai Etzoini

Max Weber

Tipos de autoridad

Autoridad legal

Autoridad carismática

Autoridad tradicional

Burocrácia

Carismática

Tradicional

1864-1920

Caracterísitcas

Las relaciones son impersonales

Existe un registro oficial

Hay una jerarquía

Se definen reglas oficiales

Existe división de trabajo

Existe una clase administrativa

Elementos

Estructura de comportamiento

Estructura de formalización

Comunicación

Autoridad

Estudiar los problemas de las empresas y sus causas

Escuelas de las relaciones humanas Elton Mayo

George Elton Mayo

Estilo de supervisión

Aspectos emocionales

Contenido del cargo

Grupos informales

Recompensas y sensaciones sociales

Integración y comportamiento social

Experimento de Hawthrone

Relación entre condiciones físicas del entorno laboral y desempeño de los trabajadores.

Aspecto psicológico importante en tareas administrativas

Importancia de grupos informales en una empresa

Importancia de la comunicación

Estudio de la motivación, el liderazgo, la comunicación y grupos informales

Productividad problema de las relaciones de grupo

Organización como un sistema social

Involucrar al ser humano como elemento primordial en una organización

Subtopic

Mary Parker Follett

Proceso continuo

Coordinación realizarse por relaciones reciprocas

Incluir proceso de planificación a todos los integrantes

Coordinar diversos niveles de la organización con contacto directo

Ley de la situación

Precursora de la psicología industrial

Libro "La administración como profesión"

Reducir brecha entre enfoque mecanista y contemporaneo

Corriente administrativa en oposición a la escuela científica y clásica

Administración clásica Henri Fayol

Subordinación de los intereses

Unión del personal

Iniciativa

Estabilidad del personal

Equidad

Jerarquía

Orden

Centralización

Remuneración

Unidad de mando

Autoridad y responsabilidad

Unidad de dirección

Disciplina

División del trabajo

Teorías o funciones

Funciones administrativas

Funciones contables

Funciones de seguridad

Funciones financieras

Funciones comerciales

Funciones técnicas

Aportaciones

Ciencia de la administración

Teoría práctica

Método Cartesiano

1841-1925

Administración Científica Frederick Taylor

Desventajas

Individualismo

Sin capacitación técnica a empleados

Conflictos entre trabajadores

Ventajas

Desarrollo personal

Disminución de presiones

Mayor especialización

Mayor eficiencia

Fundamentos

Organización científica

Estudio científico de las condiciones de trabajo

Limitación de la producción

Identidad de los intereses del patrón y el obrero

Principios

Principio de ejecución

Principio de control

Principio de preparación

Principio del planteamiento

¿Qué es?

Métodos de la ciencia en la administración

Bibliografía

1856-1915

Equipo 2 Organizador gráfico Campos Rodriguez Diana Maldonado González César Abdiel Navarrete Guerrero Estivalis Salazar Jiménez Lesly Verónica Torres Villanueva Omar