Aprendizaje y Motivación

Mai multe ca aceasta

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

după JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

după Génesis Torres Ayala

Escuelas y Enfoques Psicologicos

după Geovany Rios

administracion deportiva

după Annie chaves 23

Aprendizaje y Motivación

Elaborado por: Héctor Vallejo Curso: 6"2"Informatica

Se destacan

Las motivaciones que generan aprendizaje.

Sentir ayuda el profesor o compañeros

Aprendizaje colaborativo

Proyecto Personal

Interes por el tema

Sentimiento de competencia

EL APRENDIZAJE Y LOS PROCESOS COGNITIVOS

1.-Memoria de trabajo 2.-Flexibilidad cognitiva 3.-Inhibición 4.-Velocidad de procesamiento 5.-Fluidez verbal 6.-Planificación 7.-Control atencional 8.-Toma de decisiones.

En mecanismos que regulan el aprendizaje.

Programar trabajos en grupo o sesiones donde cada alumno pueda colaborar según su nivel. Fomentar el trabajo cooperativo frente al competitivo. Programar las actividades de la clase. Llevar la clase con un nivel medio de ansiedad y evitar las situaciones extremas de máxima ansiedad o de aburrimiento. Programar sesiones de diálogo. Las tareas creativas son más motivantes que las repetitivas

1.-Lecciones 5% 2.-Lectura 10% 3.-Audiovisual 20% 4.-Demostración 30% 5.-Grupo de discusión 50% 6.-Practica 75% 7.-Enseñar a otros 90%

La Motivación

La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de la persona hacia metas o fines determinados; es el impulso que mueve a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.

El Aprendizaje

Se entiende por aprendizaje al proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas, como fruto de la experiencia directa, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción.