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A través del correcto uso de la TICS como parte del proceso de aprendizaje

Herramientas digitales

Van, PC. (2011). rendimiento de mi explorador. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/61278574@N06/5792711312

Se encuentra la necesidad de intervenir en la población infantil con el objetivo de generar conocimientos acerca de hábitos saludables.

Wright, T. (2010). EB and dental health. Recuperado de http://blog.ebinfoworld.com/?p=91

Hdaniel. (2009). Alerta de influenza porcina. recuperado de https://www.flickr.com/photos/hdaniel/3480161573

Hodan, G. Recuperado de http://www.publicdomainpictures.net/view-image.php?image=57031&picture=&jazyk=ES

Recuperado de https://www.consalud.es/estetic/nutricion/que-nutrientes-esconde-la-piel-de-frutas-y-verduras_43780_102.html

Aporte

Globalización fomenta el uso de las TICS en la población debido a los grandes alcances que posee.

Brindar educación a la primera infancia que tiene acceso a internet desde sus casas, colegios.

Recibir información acerca de los estilos de vida saludables y así mejorar su calidad de vida.

Parque de la vida, Estilos de vida saludables, YouTube. Retrieved February 18, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=KmGci6bDONc

1. Mieles Barrera, M. D., & Alvarado Salgado, S. V. (2012). Citizenships and Civil Skills. Estudios Políticos, 40, 53–75. 2. Arévalo, C. R. De. (2001). Educación en salud (7), 27–35. 3.Samper, J., & Maussa, E. (2014). Desarrollo moral y competencias ciudadanas en la juventud universitaria. Jurídicas. Jurídicas CUC, 10(1), 43–60. 5.Congreso. (1991). Constitución política de Colombia 1991 preámbulo el pueblo de Colombia, 108. 5.ONU, que son los derechos humanos,www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx 6. Ministerio de la protección Social. (2015). Ley 1751 del 2015. Diario Oficial, 13. Retrieved from http://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Ley 1751 de 2015.pdf 7.Colombia Ministerio de Salud y Protección Social. (2012). Plan Decenal de Salud Pública, PDSP, 2012 - 2021. Ministerio de Salud, (32), 2012–2021. https://doi.org/10.1177/1757975912453861 8.Congreso de Colombia. (2006). Ley 1098 de 2006 Código de la infancia y la adolescencia. Ley, 2006(noviembre 8). Retrieved from https://www.oas.org/dil/esp/Codigo_de_la_Infancia_y_la_Adolescencia_Colombia.pdf 9.Ochman, M., & Escalante, J. C. (2013). Sistematización y evaluación de las competencias ciudadanas para sociedades democráticas. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 18(56), 63–89. 10.Anicchiarico, G. C. (2014). Editorial Competencias ciudadanas. 11.Ilomäki, L., Kantosalo, A., & Lakkala, M. (2011). What is digital competence ? 2 . Digital competence is an evolving concept, 1–11. 12. Unicef. (2011). FACT SHEET : A summary of the rights under the Convention on the Rights of the Child. Advance Humanity, 1, 1–4. 13.Gregori-Signes, C. (2014). Digital storytelling and multimodal literacy in education. Porta Linguarum, 22, 237–250. https://doi.org/10.1186/s40561-014-0006-3 14.Instituto de Tecnologías Educativas, & Departamento de Proyectos Europeos. (2011). Competencia Digital, 11. 15.Muñoz-repiso, A. G. (2005). Las competencias digitales en el ámbito educativo, 1–34.

Rozo, Clara. (2015) afirma que el gran número de desplazados a las grandes ciudades

Promoción de la salud,YouTube. Retrieved February 18, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=gau1p9Kophg&t=431s

Según el ASIS de Cundinamarca, las principales causas de morbimortalidad son (ASIS-Cundinamarca, 2015)

3) Caries de dentina

2) Enfermedades infeccionas y parasitarias

1) Enfermedades respiratorias

Gabyyjmtz. (2015). En todo el mundo se debe dar educación para formar personas competentes. recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Educaci%C3%B3n_en_el_mundo.gif

Colombia justa libre. (n.d.). Familia, Salud, Educación y Vida - YouTube. Retrieved February 18, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=UOMObwCNvvE

Ha llevado a

Pensar que la primera infancia es vulnerable a múltiples abusos.

Tampoco reciben una adecuada capacitación sobre el correcto uso de las TICS con el objetivo de adquirir conocimientos en salud.

No reciben información acertada acerca de autocuidado y prevención de enfermedades.

No se garantiza la cobertura total de sus derechos.

Crear estrategias de alto rendimiento en educación para la salud para mejorar las condiciones de vida y desarrollo de las personas y comunidades.

Aumento de la morbimortalidad

Aumento de la pobreza

Violencia

Conjunto de habilidades, que permite el uso de las TICS de forma crítica y responsable, con respecto a la obtención, análisis, evaluación y almacenamiento de la información hallada a través de internet.

La población infantil, vulnerable a enfermedades.

Retraso en el crecimiento

El 25% de los niños a nivel mundial (Ministerio de salud, 2016)

Infecciosas

El 43% de los niños a nivel mundial mueren (Ministerio de salud, 2016)

Sobrepeso y obesidad

El 6.5% de los niños a nivel mundial (Ministerio de salud, 2016)

Competencias Básicas Digitales

Enfermedades cardiovasculares como principal causa de muerte

Según la OMS

Gandhi,R. (2007). Heart attack anatomy

Plan decenal de salud (2012-2021)

Desarrollo Social y económico

Código de infancia y adolescencia

Derechos Niños, niñas y adolescentes

Atención primaria en Salud (APS)

Prestación de servicios de salud

Determinantes Sociales

Ley estatutaria del 2015

Garantizar Salud

Estilos de vida saludables

Conductas de la vida cotidiana

Educación en Salud

Promoción = Métodos de enseñanza

Derechos de los Niños

Conocidos en la constitución de 1991

Persona capaz de involucrarse de manera consciente y responsables en la búsqueda de soluciones a problemas

Saber hacer

Derecho y disposición de participar en una comunidad política

Ciudadano Competente

Según la ONU "Los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición".

En colombia

¿Cómo contribuir desde la educación en salud a niños de 7 a 11 años en la promoción de estilos de vida saludables a través de las competencias básicas digitales en Bogotá Colombia?

Derechos fundamentales de los individuos

Conjunto de conocimientos y habilidades, que hace posible actuar de manera constructiva (Ochman & Cantú, 2013)

Cognitivas

Gasparutti, M. (2015).Conversar con la información, la habilidad del futuro. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/gasparutti/22168655036

Comunicativas

Ruiz,V. (2017). Lenguaje oral. Recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lenguaje_oral.jpg

Emocionales

Capitain,C. (2013). TEORITE PER EMOCIONIN. Recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emociones1.jpg

Integradoras

Lucer, S. (2017). Recuperado de Integrar la diversidad https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Integrar_en_la_diversidad.jpg

EDUCACIÓN EN SALUD

REFERENCIAS

Competencias ciudadanas

Ciudadanía

¿Cómo fortalecer las competencias ciudadanas (en la población) a través de las competencias digitales?