ФИЗИКА

Mai multe ca aceasta

Інформаційна система районного відділу прокуратури

după Катя Соболева

Постоянный ток

după Никита Радостев

Теоретические основы электротехники

după Мария Андреевна Миронова

Живое вещество биосферы

după Лиза Первушина

ФИЗИКА

РО 10. Знать характеристики магнитного поля и их применение

РО 10.1. Знать понятие ферромагнетики и их применение РО 10.2. Уметь применять теоретические и практические знания

67 Магнитные свойства вещества

РО 10.1. Уметь решать задачи на силу Лоренца

66 Определение удельного заряда. Решение задач по теме «Сила Ампера. Сила Лоренца»

РО 10.1. Знать понятие силы Лоренца, формулу

65 Действие магнитного поля на и движущиеся заряды. Сила Лоренца

РО 10.1. Изучить действие магнитного поля на ток

64 Лабораторная работа №11 «Наблюдение действия магнитного поля на ток».

РО 10.1. Знать устройство электроизмерительных приборов, применение закона Ампера.

63 Электроизмерительные приборы. Применение закона Ампера.

РО 10.1. Знать понятия магнитного поля, его характеристики, формулу магнитной индукции, закон Ампера РО 10.2. Уметь объяснять возникновение магнитного поля. РО 10.3. Уметь решать задачи на закон Ампера и его характеристики, так же графически изображать магнитное поле с помощью силовых линий

62 Взаимодействие токов. Вектор магнитной индукции. Сила Ампера.

РО 9. Знать условия возникновения электрического тока в различных средах и его применение

РО 9.1. Уметь классифицировать электрический ток в различных средах по типу проводимости, зависимости сопротивления от температуры и свободных носителей зарядов

61 Обобщающий урок по теме «Электрический ток в различных средах»

РО 9.1. Знать физическую природу электрической проводимости в газах, виды разрядов, понятие плазма РО 9.2. Уметь объяснять зависимость сопротивления от температуры

60 Электрический ток в газах. Несамостоятельный разряд и самостоятельный разряд. Плазма.

РО 9.1 Уметь применять теоретические и практические знания за 1й семестр обучения

59 Дифференцированный зачет

РО 9.1. Знать физическую природу электрической проводимости, тип проводимости в жидкости, закон Фарадея. РО 9.2. Уметь объяснять зависимость сопротивления от температуры РО 9.3. Знать практическое применение электрического тока в жидкостях РО 9.4. Уметь решать задачи на закон Фарадея.

58 Электрический ток в жидкостях. Закон Фарадея. Решение задач.

РО 9.1. Знать физическую природу электрической проводимости, тип проводимости в вакууме РО 9.2. Уметь объяснять зависимость сопротивления от температуры РО 9.3. Знать работу электронно-лучевой трубки и ее применение

57 Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка.

РО 9.1. Знать работу полупроводниковых приборов и их применение

56 Полупроводниковый диод. Транзистор.

РО 9.1. Знать представление о свободных носителях заряда, тип проводимости в полупроводниках РО 9.2. Уметь объяснять зависимость сопротивления от температуры

55 Электрический ток в полупроводниках. Примесная проводимость.

РО 9.1. Знать понятие сверхпроводимости, уметь объяснять зависимость сопротивления от температуры

54 Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость

РО 9.1. Знать физическую природу электрической проводимости, тип проводимости металлов.

53 Электрическая проводимость различных веществ. Электронная проводимость металлов.

РО 8. Знать характеристики электрического тока, уметь собирать электрические цепи

РО 8.1. Уметь применять полученные знания на практике

52 Контрольная работа №5 "Постоянный электрический ток"

РО 8.1. Обобщить знания

51 Семинар «Законы постоянного тока»

РО 8.1. Знать понятие, формулы и единицы измерения сторонние силы, ЭДС и полного сопротивления РО 8.2. Уметь решать задачи на расчет ЭДС и на закон Ома для полной цепи РО 8.1. Уметь измерять ЭДС и внутреннее сопротивление

50 Лабораторная работа №10 «Измерение Э.Д.С. и внутреннего сопротивления источника тока».

49 Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. Решение задач

РО 8.1. Знать определение, формулы, единицы измерения работы и мощности тока, закон Джоуля - Ленца РО 8.2. Знать практическое применение закона Джоуля - Ленца РО 8.3. Уметь решать задачи на расчет работы и мощности тока, закон Джоуля - Ленца РО 8.1. Уметь исследовать мощность, потребляемой лампой, от напряжения на ее зажимах.

48 Лабораторная работа №9 «Исследование мощности, потребляемой лампой, от напряжения на ее зажимах».

47 Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля-Ленца. Решение задач

РО 8.1. Применять на практике знания о параллельном соединении проводников

46 Лабораторная работа №8 «Изучение параллельного соединения проводников».

РО 8.1. Применять на практике знания о последовательном соединении проводников

45 Лабораторная работа №7 «Изучение последовательного соединения проводников».

РО 8.1. Различать виды соединений проводников РО 8.2. Уметь решать задачи на виды соединений, чертить схемы

44 Последовательное и параллельное соединение проводников. Решение задач

РО 8.1. Знать простейшую электрическую цепь, условное обозначение приборов на схеме

43 Электрические цепи.

РО 8.1. Знать понятия электрического тока и его характеристики, закон Ома для участка цепи, единицы измерения. РО 8.2. Различать действия электрического тока. РО 8.3. Уметь решать задачи на закон Ома для участка цепи, на расчет силы тока, напряжение, сопротивление

42 Электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Решение задач

РО 7. Знать причины взаимодействия зарядов, применение на практике

РО 7.1. Уметь применять полученные знания на практике

41 Контрольная работа №4 "Электромагнитные взаимодействия неподвижных зарядов"

РО 7.1. Уметь определять емкость плоского конденсатора на практике

40 Лабораторная работа №6 «Определение емкости плоского конденсатора».

РО 7.1. Знать, что такое конденсатор, назначение, принцип действия, какие типы конденсаторов бывают, применение конденсаторов. РО 7.2. Знать основную характеристику конденсатора – электроёмкость, от чего зависит, формулы для её расчёта, единицы измерения; формулу для расчёта энергии конденсатора. РО 7.3. Уметь применять полученные знания на практике

39 Электроемкость. Конденсатор. Энергия заряженного конденсатора. Решение задач

РО 7.1. Знать определения и формулы, единицы измерения работы, потенциала, разности потенциалов, потенциальной энергии заряженного тела электростатического поля РО 7.2. Уметь решать задачи на расчёт работы сил, потенциала, потенциальной энергии электрического поля одного и нескольких точечных электрических зарядов, разности потенциалов

38 Работа сил электростатического поля. Потенциал электростатического поля. Разность потенциалов

РО 7.1. Различать вещества по типу проводимости, приводить примеры таких веществ. РО 7.2. Знать понятия «полярные», «неполярные» диэлектрики, механизм поляризации диэлектриков.

37 Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков

РО 7.1. Знать, что такое электрическое поле, напряжённость, формулы для расчёта напряжённости, единицы измерения. РО 7.2. Уметь изображать графически электрическое поле с помощью линий напряжённости для положительного и отрицательного электрического заряда, находить результирующую. Р.О. 7.3. Применять полученные знания при решении задач.

36 Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Решение задач.

РО 7.1. Знать понятия электрического заряда, электризации, закон сохранения электрического заряда и закон Кулона, единицы измерения физических величин. РО 7.2. Определять знак заряда и характер взаимодействия зарядов. РО 7.3. Уметь вычислять силы взаимодействия точечных электрических зарядов.

35 Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона Решение задач.

РО 6. Знать основы термодинамики

РО 6.1. Уметь применять полученные знания по теме: «Роль тепловых двигателей и охрана окружающей среды»

34 Семинар «Роль тепловых двигателей и охрана окружающей среды»

РО 6.1. Знать принцип действия тепловых двигателей, КПД тепловых двигателей. РО 6.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

33 Принцип действия тепловых двигателей, КПД тепловых двигателей. Решение задач

РО 6.1. Знать первый закон термодинамики к изопроцессам, 2-й закон термодинамики РО 6.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

32 Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Необратимость тепловых процессов.

РО 6.1. Знать понятия: внутренняя энергия, работа, количество теплоты, определение первого закона термодинамики. РО 6.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

31 Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. Количество теплоты. Первый закон термодинамики

РО 5. Уметь решать задачи по разделу «Основы молекулярной физики и термодинамики»

РО 5.1. Знать основные понятия: кристаллические и аморфные тела, механические свойства твердых тел и материалов

30 Кристаллические и аморфные тела. Механические свойства твердых тел и материалов

РО 5.1. Знать свойства поверхности жидкости, понятие - поверхностное натяжение, смачивание, капиллярные явления. РО 5.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

29 Свойства поверхности жидкости. Поверхностное натяжение. Смачивание. Капиллярные явления.

РО 5.1. Знать понятия: насыщенный пар и влажность воздуха. РО 5.2. Уметь определять относительную влажность воздуха

28 Насыщенный пар. Влажность воздуха. Лабораторная работа №5 «Определение относительной влажности воздуха»

РО 4. Уметь решать задачи по разделу «Основы молекулярной физики и термодинамики»

РО 4.1. Уметь применять полученные знания при решении задач

27 Контрольная работа №3 «Основное уравнение МКТ газов".

РО 4.1. Знать основные положения МКТ РО 4.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

26 Семинар «Основы МКТ»

РО 4.1. Знать уравнение состояния идеального газа. РО 4.2. Уметь применять полученные знания при решении задач на уравнение состояния идеального газа. РО 4.1. Уметь измерять параметры изопроцессов

25 Лабораторная работа № 4 «Исследование одного из изопроцессов (Закон Гей-Люссака)»

24 Уравнение состояния идеального газа. Решение задач.

РО 4.1. Знать понятие скорости молекул газа. РО 4.2. Уметь применять полученные знания при решении задач на определение скорости частиц

23 Скорость молекул газа.

РО 4.1. Знать уравнение МКТ идеального газа, понятие о температуре и методах её измерения. РО 4.2. Уметь решать задачи

22 Основное уравнение МКТ идеального газа (без вывода) Температура и ее измерение

РО 4.1. Знать понятия темы: Основные положения МКТ РО 4.1. Знать понятия: молекула и атом, масса и размеры частиц, количество вещества. РО 4.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

21 Основные положения МКТ Масса и размеры молекул. Количество вещества.

РО 3. Использовать законы сохранения импульса и энергии на практике

РО 3.1. Уметь решать задачи на законы сохранения энергии и импульса

20 Контрольная работа №2: «Законы сохранения».

РО 3.1. Знать причины и условия равновесия тел РО 3.2. Применять полученные знания при решении задач на законы сохранения энергии и импульса

19 Равновесие абсолютно твердых тел. Момент силы. Условие равновесия твердого тела. Решение задач

РО 3.1. Знать определения и формулу закона сохранения энергии РО 3.2. Уметь решать задачи на закон сохранения энергии РО 3.1. Изучить закон сохранения энергии механической энергии

18 Лабораторная работа №3 «Изучение закона сохранения механической энергии».

17 Закон сохранения механической энергии. Решение задач.

Проходят тренировочное тестирование по материалам лекции

РО 3.1. Знать определения и формулы работа силы, мощность, потенциальная и кинетическая энергия РО 3.2. Уметь решать задачи на мощность и работу силы, виды энергии

16. Работа силы. Мощность. Энергия. Кинетическая и потенциальная энергии.

Решение типовых задач. Домашнее задание

РО 3.1. Знать определения и формулы импульс тела, импульс силы, закон сохранения импульса, реактивное движение, основные этапы развития космонавтики, применение реактивного движения РО 3.2. Уметь решать задачи на закон сохранения импульса

15. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Развитие космонавтики.

Решение задач. Тестирование

РО 2. Знать причины изменения механического движения

РО 2.1. Знать определения, формулы, направление, точку приложения силы упругости, силы трения. РО 2.2. Уметь применять полученные знания на практике РО 2.1. Уметь измерять силу трения скольжения и сравнивать ее с весом тела

14. Лабораторная работа № 2 «Измерение силы трения скольжения и сравнение ее с весом тела».

13. Сила упругости. Закон Гука. Сила трения. Решение задач.

РО 2.1. Знать виды сил в природе, закон всемирного тяготения и условия его применимости при взаимодействии тел РО 2.2. Знать определения, формулы, направление, точку приложения понятий сила тяжести, вес тела. РО 2.3. Уметь применять полученные знания при решении задач

12. Силы в природе. Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес. Невесомость

РО 2.1. Знать физическую величину сила, природу сил. РО 2.2. Знать второй и третий закон Ньютона и следствия. РО 2.3. Уметь применять 2й и 3ий закон Ньютона при решении задач

11. Понятие силы. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Решение задач по теме «Законы Ньютона».

РО 2.1. Понимать принцип относительности Галилея. РО 2.2. Знать первый закон Ньютона и следствия. РО 2.3. Уметь применять 1ый закон Ньютона при решении задач

10. Взаимодействие тел в природе. Первый закон Ньютона.

Решение задач по группам

РО 1. Уметь описывать виды движения

РО 1.1. Знать понятие угловая и линейная скорости вращения, формулы и практическую направленность РО 1.2. Уметь определять вид движения, решать задачи

9. Угловая и линейная скорости вращения.

РО 1.1. Знать понятие равномерное движение по окружности и его характеристики

8. Равномерное движение точки по окружности.

РО 1.1. Знать понятие свободное падение, ускорение свободного падения, формулы. РО 1.2. Уметь определять вид движения, решать задачи с учетом проекции векторных величин на оси ОУ

7. Свободное падение тел.

Выполняют типовые задачи (тестирование)

РО 1.1. Знать понятие равнопеременное прямолинейное движение, формулы и графики РО 1.2. Уметь описывать данный вид движения по графику и заданному уравнению РО 1.3. Уметь применять полученные знания на практике

5. Ускорение. Движение с постоянным ускорением. Решение задач по теме «Равнопеременное движение» 6. Лабораторная работа № 1 «Изучение равноускоренного движения тела»

Выполнение лабораторной работы

Проходят тестирование по материалам лекции

РО 1.1. Знать понятие равномерное прямолинейное движение, формулы и графики РО 1.2. Уметь описывать данный вид движения по графику и заданному уравнению

4. Скорость равномерного прямолинейного движения. Решение задач по теме «Равномерное движение»

Решение задач

РО 1.1. Знать понятия «механического движения», «путь», «перемещение», «траектория», «система отсчёта», «материальная точка». РО 1.2. Знать, чем отличаются «путь» и «перемещение»

3. Механическое движение, его характеристики. Системы отсчета. Перемещение.

РО 1.3. Уметь решать задачи по разделам физики

2. Контрольная работа № 1 «Входной контроль»

РО 1.1. Знать понятия и формулы по физике. РО 1.2. Уметь применять полученные знания для решения задач и выполнения лабораторных работ

1. Физика и методы научного познания.

РО 11. Знать взаимосвязь электрического и магнитного полей, применение в технике

РО 11.1. Знать основные законы электродинамики и их техническое применение

77 Контрольная работа №6 «Электромагнитные взаимодействия».

76 Семинар «Основные законы электродинамики и их техническое применение».

РО 11.1. Знать электромагнитное поле и его характеристики РО 11.2. Применять полученные знания при решении задач.

75 Электромагнитное поле. Решение задач.

РО 11.1. Знать определение и формулу энергии магнитного поля

74 Энергия магнитного поля.

РО 11.1. Знать сущность явления самоиндукции и его характеристики РО 11.2. Применять полученные знания при решении задач.

73 Самоиндукция. Индуктивность.

РО 11.1. Изучить явление электромагнитной индукции

72 Лабораторная работа №12 «Изучение явления электромагнитной индукции»

РО 11.1. Применять полученные знания при решении задач

РО 11.1. Знать определение и формулу ЭДС в движущихся проводниках. РО 11.2. Знать принцип работы электродинамического микрофона

71 ЭДС в движущихся проводниках. Электродинамический микрофон

РО 11.1. Знать характеристики вихревого электрического поля, закон электромагнитной индукции РО 11.2. Уметь решать задачи на закон ЭМИ

70 Решение задач по теме "ЭДС индукции"

69 Закон электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле. Решение задач

РО 11.1. Знать сущность явления электромагнитной индукции РО 11.2. Знать определение и формулу магнитного потока РО 11.3. Применять правило Ленца для определения направления индукционного тока

68 Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток. Правило Ленца.

РО 12. Знать виды механических колебаний.

РО 12.1. Знать производство, использование и передача электрической энергии. РО 12.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

87 Производство, использование и передача электрической энергии. Генератор.

Тестирование

РО 12.1. Знать понятие: трансформатор. РО 12.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

86 Трансформатор.

РО 12.1. Знать понятие: резонанс, генератор на транзисторе. РО 12.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

85 Резонанс. Генератор на транзисторе

РО 12.1. Знать понятие: переменного электрического тока и активного сопротивления. РО 12.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

84 Переменный электрический ток. Активное сопротивление.

РО 12.1. Знать понятия: колебательный контур и процесс перехода энергии при электрических колебаниях. РО 12.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

83 Колебательный контур. Превращение энергии при электрических колебаниях.

РО 12.1. Знать понятия: свободные и вынужденные электромагнитные колебания.

82 Свободные и вынужденные электромагнитные колебания.

РО 12.1. Уметь определять ускорение свободного падения при помощи маятника

81 Лабораторная работа №13 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника».

РО 12.1. Знать понятия о вынужденных колебаниях и резонансе. РО 12.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

80 Вынужденные колебания. Резонанс.

РО 12.1. Знать понятия: гармонические колебания, фаза колебаний. РО 12.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

79 Гармонические колебания. Фаза колебаний

РО 12.1. Знать понятия о свободных и вынужденных колебаниях, динамике колебательного движения. РО 12.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

78 Свободные и вынужденные колебания. Динамика колебательного движения.

РО 13. Уметь описывать механические электромагнитные волны.

РО 13.1. Знать понятия: электромагнитные волны. РО 13.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

97 Контрольная работа №7 «Механические и электромагнитные волны».

96 Семинар «Электромагнитные волны»

Тестирование по пройденному материалу

РО 13.1. Знать понятие о телевидении и истории развития средств связи.

95 Понятие о телевидении. Развитие средств связи.

РО 13.1. Знать свойства электромагнитных волн, процесс распространения радиоволн и понятие радиолокации. РО 13.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

94 Свойства электромагнитных волн. Радиолокация.

РО 13.1. Знать понятие о радиосвязи, модуляции и детектировании. РО 13.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

93 Понятие о радиосвязи. Модуляция и детектирование.

РО 13.1. Знать историю изобретения радио А.С. Поповым.

92 Изобретение радио А.С.Поповым.

РО 13.1. Знать понятие: электромагнитные волны. РО 13.2. Уметь экспериментально обнаруживать электромагнитные волны

91 Электромагнитные волны.

РО 13.1. Знать понятие: звуковые волны, ультразвук и его применение. РО 13.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

90 Звуковые волны. Ультразвук и его применение. Решение задач по теме «Механические волны»

РО 13.1. Знать характеристики волны и уравнение плоской волны. РО 13.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

89 Длина волны. Скорость волны

РО 13.1. Знать волновые явления и распространение механических волн. РО 13.2. Уметь применять полученные знания при решении задач

88 Волновые явления. Распространение механических волн.

РО 14. Уметь описывать оптические явления

РО 14.1. Знать определение длины световой волны. РО 14.2. Уметь экспериментально определять длину световой волны с помощью дифракционной решетки. РО 14.3. Уметь применять полученные знания на практике

103 Лабораторная работа № 16 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки».

РО 14.1. Знать определения интерференции и дифракции света. РО 14.2. Уметь экспериментально наблюдать и описывать интерференцию и дифракцию света. РО 14.3. Уметь применять полученные знания на практике.

102 Лабораторная работа №15 «Наблюдение интерференции и дифракции света».

РО 14.1. Знать определения дисперсии света, дифракции света, интерференции света, поляризации света, знать условия получения когерентных волн, кольца Ньютона, дифракционная решётка. РО 14.2. Уметь применять полученные знания на практике.

101 Волновые свойства света.

РО 14.1. Знать определение линзы. РО 1.2. Уметь получать изображения при помощи линз, с простейшими оптическими приборами

100 Линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы.

РО 14.1. Уметь вычислять показатель преломления стекла. РО 14.2. Уметь экспериментально применять полученные знания на практике

99 Лабораторная работа № 14 «Определения показателя преломления стекла».

РО 14.1. Знать понятие скорости света, физический смысл показателя преломления на основании принципа Гюйгенса. РО 14.2. Уметь описывать полное отражение. РО 14.3. Уметь применять полученные знания на практике

98 Скорость распространения света. Законы отражения и преломления света.

РО 15. Знать световые излучения и спектры

РО 15.1. Знать определения электромагнитных излучений различных длин волн. РО 15.2. Уметь классифицировать электромагнитные излучения.

109 Рентгеновские лучи. Их природа и свойства.

108 Инфракрасные и ультрафиолетовые излучения

107 Электромагнитные излучения различных длин волн. Шкала электромагнитных излучений.

РО 15.1. Знать определение сплошного и линейчатого спектров. РО 15.2. Уметь экспериментально наблюдать спектры с помощью спектроскопа. РО 15.3. Уметь применять полученные знания на практике.

106 Лабораторная работа №17 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»

РО 15.1. Знать виды спектров. РО 15.2. Уметь работать со спектроскопом. РО 15.3. Уметь применять полученные знания на практике: использование спектрального анализа в жизни.

105 Виды спектров. Спектральный анализ.

РО 15.1. Знать время жизни световой частицы-кванта.

104 Виды излучений. Спектры.

РО 16. Знать основные элементы специальной теории относительности

РО 16.1. Знать основными следствиями из постулатов ТО и элементами релятивистской динамики. РО 16.2. Знать постулаты ТО. РО 16.3. Уметь применять полученные знания на практике.

112 Основные следствия из постулатов теории относительности.

РО 16.1. Знать физический смысл релятивистских формул промежутка времени. РО 16.2. Знать закон сложения скоростей и указать границы применимости классических представлений о них. РО 16.3. Уметь применять полученные знания на практике.

111 Относительность одновременности

РО 16.1. Знать понятия пространства и времени и экспериментальные основы СТО. РО 16.2. Знать физический и философский смысл постулатов Эйнштейна. РО 16.3. Уметь применять полученные знания на практике.

110 Постулаты теории относительности

РО 17. Знать основы квантовой физики

РО 17.1. Знать определение термина давление света. РО 17.2. Представление о корпускулярно волновом дуализме. РО 17.3. Уметь применять полученные знания на практике.

115 Давление света. Опыты Лебедева. Решение задач на уравнение Эйнштейна.

Самостоятельная работа

РО 17.1. Знать понятие фотоэлектрического эффекта. РО 17.2. Знать законы фотоэффекта. РО 17.3. Уметь применять полученные знания на практике.

114 Фотоэффект и его законы. Применение фотоэффекта. Решение задач.

РО 17.1. Знать элементарную частицу электромагнитного излучения. РО 17.2. Знать квантовую гипотезу Планка. РО 17.3. Уметь применять полученные знания на практике.

113 Квантовая гипотеза Планка. Фотоны.

РО 18. Знать основы атомной физики

РО 18.1. Знать принцип действия квантового генератора-лазера. РО 18.2. Знать модель атома водорода по Бору. РО 18.3. Уметь применять полученные знания на практике.

117 Модель атома водорода по Бору. Квантовые генераторы.

РО 18.1. Знать строение атома. РО 18.2. Уметь описывать опыты Резерфорда. РО 18.3. Уметь применять полученные знания на практике.

116 Строение атома. Опыты Резерфорда. Закономерности в атомных спектрах водорода.

РО 19. Знать основы физики атомного ядра

РО 19.1. Знать основные элементы темы: «Ядерные превращения». РО 19.2. Уметь применять полученные знания на практике.

124 Контрольная работа № 8 «Ядерные превращения».

Выполнение контрольной работы

РО 19.1. Знать понятие термоядерной реакции, биологическое действие радиоактивных излучений. РО 19.2. Знать применение изотопов. РО 19.3. Уметь применять полученные знания на практике.

123 Термоядерные реакции. Биологическое действие радиоактивных излучений.

РО 19.1. Знать методы расчета энергетического выхода ядерных реакций. РО 19.2. Знать устройство реактора и получение цепных ядерных реакций. РО 19.3. Уметь применять полученные знания на практике.

122 Ядерные реакции. Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор.

РО 19.1. Знать определение треков заряженных частиц. РО 19.2. Уметь экспериментально изучать треки заряженных частиц по готовым фотографиям. РО 19.3. Уметь применять полученные знания на практике.

121 Лабораторная работа № 18 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям».

Выполнение и отчёт по лабораторной работе

РО 19.1. Знать строение атомного ядра и новые виды взаимодействия между частицами. РО 19.2. Знать дефект массы, энергия связи и устойчивость атомных ядер. РО 19.3. Уметь применять полученные знания на практике.

120 Строение атомного ядра. Дефект массы, энергия связи и устойчивость атомных ядер.

РО 19.1. Знать методы обнаружения и исследования элементарных частиц. РО 19.2. Уметь применять полученные знания на практике.

119 Методы наблюдения и регистрации заряженных частиц.

РО 19.1. Знать историю открытия радиоактивности. РО 19.2. Уметь выводить закон радиоактивного распада

118 Естественная радиоактивность. Закон радиоактивного распада.

Тестирование по материалам лекции