Ciencias Basicas

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Cuadro sinóptico sobre las Ciencias Sociales actuales y las Humanidades

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LOS PERSAS

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Características de la Educación en Latinoamérica

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factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

creat de adriana moreno

Ciencias Sociales y Humanidades

Ciencias de la Vida y de la Salud

Ciencias Basicas

Características

Psicología (PS)

Abarca el estudio científico de los procesos de aprendizaje, cognitivos, emocionales, motivacionales, de personalidad, interpersonales y sociales en el ser humano, así como los métodos para su medición.

Historia y Arte (HA)

En el ámbito de Historia se incluyen todas las disciplinas por épocas

Filología y Filosofía (FFI)

Cubre dos ámbitos principales: la Filología y la Filosofía. El ámbito filológico comprende los estudios de Lengua y Literatura y sus relaciones con la cultura y la sociedad. Por lo que respecta al ámbito de la Filosofía, sus investigaciones tratan de las cuestiones más generales del estudio de la realidad, de la posibilidad de nuestro conocimiento de ellas, de la constitución humana y el lugar del ser humano en el mundo, y de todas aquellas discusiones metodológicas y conceptuales de índole general que las ciencias particulares plantean.

Ciencias Sociales (CS)

Objetivos científicos relacionados las disciplinas de Análisis Geográfico Regional, Antropología Social, Biblioteconomía y Documentación, Ciencia Política y de la Administración, Comunicación Audiovisual y Publicidad, Geografía Humana, Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales, Periodismo, Sociología, Trabajo Social y Servicios Sociales, y Urbanismo y Ordenación del Territorio.

Ciencias de la Educación (EDUC)

Investigaciones relacionadas con la Didáctica en general así como con las didácticas específicas de las distintas materias educativas.

Tecnología Química (TQ)

Investigación dirigida a la búsqueda de mejoras en la concepción o en el funcionamiento de las operaciones físicas, químicas o bioquímicas que componen los procesos industriales así como a la investigación de nuevos procesos alternativos.

Agricultura (AGR)

Objetivos científicos relacionados con la fitotecnia, manejo de cultivos y gestión de los sistemas agroforestales, incluyendo la interacción suelo-planta, fisiología y productividad de cultivos, mejora genética de plantas, enfermedades, plagas y malherbología, así como otros del ámbito de la Economía y Política Agraria.

Biología Vegetal, Animal y Ecología (BVAE)

Investigación sobre la diversidad de los organismos vivos y cómo estos evolucionan e interaccionan en el marco de la biosfera. Se consideran los aspectos estructurales, funcionales y dinámicos a distintas escalas espacio-temporales de la biología de organismos y ecosistemas.

Biología Fundamental y de Sistemas (BFS)

Investigación sobre los fundamentos de la función biológica, estructura y sus interrelaciones, desde el nivel molecular al del organismo, y sin distinción del modelo biológico de estudio, a excepción de aquélla cuyo propósito principal sea mejorar la salud humana.

Química (QMC)

Aborda, desde el nivel molecular al macroscópico, la investigación sobre la composición, estructura, preparación y propiedades de las substancias naturales y sintéticas o muestras que las contienen, las interacciones y transformaciones que experimentan, el mecanismo de las mismas, la instrumentación para su análisis y la metodología experimental y/o teórica requerida para su estudio

Física y Ciencias del Espacio (FI)

Junto con las áreas de conocimiento propias de la física moderna, como la Física Cuántica, Relatividad especial y general y sus diferentes aplicaciones a la estructura de la materia y del universo, se incluyen también tópicos como Biofísica, Óptica, Sistemas Complejos, fenómenos no-lineales, Nanotecnología, Computación Cuántica y otros.

Ciencias de la Tierra (CT)

Son las disciplinas de las ciencias naturales que estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta tierra.

Definicion

La ciencia básica, investigación básica o investigación fundamental, es la ciencia o investigación que se lleva a cabo sin fines prácticos inmediatos, sino con el fin de incrementar el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza o de la realidad por sí misma.