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Evaluación

Al final

El valor de la evaluación y la toma de desiciones

En su desarrollo

Reajustar conforme el funcionamiento

Al inicio

Para contextualizar

Recursos

Del entorno

Fuera del aula

Funcionales

Materiales creados o existentes

Estructurales

Tutor como figura central

Ámbitos o dimensiones

Profesional

Inserción socio - profesional

Acacémico

Plan de estudios

Proceso de enseñanza- aprendizaje

Alumno como individuo

Necesidades, metas y objetivos

Objetivos

Intensiones a seguir

Metas

Mediano o largo plazo

Necesidades

Intereses de los alumnos

Premisas

Diseñado o implementado

Personal

Alumnos

Profesores

Progresivo

Debe ir ampliando su cometido

Realista

Demandas de los alumnos

Particularidades de la enseñanza

Necesidades del centro

Integrado

Al proceso formativo del alumno

Institucionalización

Carácter institucional