FERDINAND DE SAUSSURE 1857-1913

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La educación colonial que se desarrollo durante la colonia fue eminentemente clasista. Esto quiere decir, que las clases sociales dominantes tenían acceso a todos los niveles de educación, mientras que los grupos sociales dominados tenían solo una educación elemental, o simplemente no tenían acceso a ella.

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Lingüística suizo conocido como el padre de la lingüística moderna.

Sincronía y Diacronía

Saussure planteó que el estudio sincrónico se enfoca en la estructura de una lengua en un momento dado, mientras que el estudio diacrónico se ocupa de los cambios históricos y evolución de una lengua a lo largo del tiempo.

SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE

El significado es la representación mental asociada a un concepto, mientras que el significante es la forma audible o visible que representa ese concepto.

Semiología/Semiótica

Estudio de los signos y sistemas de representación en la comunicación humana.

LENGUA Y HABLA

Saussure distinguió entre la lengua, como un sistema abstracto de reglas compartidas por una comunidad lingüística, y el habla, como la forma individual en que se utiliza la lengua.

Lingüística moderna

Disciplina que estudia el lenguaje humano desde un enfoque científico.

SIGNO LINGÜÍSTICO

Para Saussure, el signo lingüístico está compuesto por una relación arbitraria entre el significado y el significante, donde no existe una conexión natural entre ellos.