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EMOCIONAL

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RELACIONAL

ONTOLOGÍA

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CONVIVENCIA

EDUCADOR

CONCEPCIONES

CONSTRUIDA DESDE UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA

PURAMENTE PEDAGOGÍA

TRES MIRADAS DISTINTAS DEL SER EDUCADOR

INTELECTUAL CRÍTICO

PROFECIONAL REFLEXIVO

EXPERTO TÉCNICO

EPISTEMOLOGICA

CONSTRUIDA DESDE LA PRÁCTICA

POSTURA SOCIO CRÍTICA

ROL SOCIAL

COMO SE PROYECTA EN LA SOCIEDAD

CARACTERIZACIÓN

FORMACIÓN ACADÉMICA

REFERENTE SOCIO-ECONÓMICO

DEMOGRÁFICO

DOCENTE ES

PREDUCTO DEL SISTEMA MISMO

EL SISTEMA SE RETROALIMENTA DE LOS RESULTADOS DE SU DESEMPEÑO

POSIBILITA

FORMACIÓN INTEGRAL

VIVIR

HACER

SABER

SER

FUNCIÓN

LABORAL

PROFECIONAL