Halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek viszonya a tánccal.

Mai multe ca aceasta

Reformkor

după Gerzsenyi Botond

korai iskolaelhagyás

după Andrea Dömsödy

Kecskés Lilla

după Kecskés Lilla

Aktív állampolgárság, aktív közösségi szerepvállalás, mobilitás

după Viktória Vajdáné Drozdik

Halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek viszonya a tánccal.

3. A tánc megjelenése

3.4 Személyiségfejlődés a tánc hatására

3.3 Tehetséggondozás

3.2 Közösségfejlesztéssel kapcsolatos feladatok, megfigyelések.

3.1 Művészeti oktatás feladata és szerepe

4. Kiértékelés

4.2 Pozitív, negatív hatások értékelése a tánc segítségével.

4.1 Osztályon belüli változások, "klikkek" eltűntetésének eredményessége.

2.Célcsoport, vizsgálódási terület bemutatása

2.3 Mentális és fizikai hatások vizsgálása a gyerekekre

2.2 Gyerekanyag feltérképezése

2.1 Település rövid bemutatása

1.Bevezetés

Téma ismertetése.