Los medios didácticos como facilitadores del aprendizaje

Mai multe ca aceasta

TEORÍA DEL PROCESO DE LA INFORMACIÓN

după diana quiloango

CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

după Luisa Fernanda Zapata Lopez

Innovación Educativa

după A Fidalgo

ELEMENTOS DE LA MICRO ENSEÑANZA

după Alexis reyes Samora

Los medios didácticos como facilitadores del aprendizaje

papel de los medios didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje

necesidades del estudiante

objetivos de aprendizaje

adaptación

selección

participación activa

apoya el aprendizaje

apoya la enseñanza

facilita la comprensión

motiva los estudiantes

funciones de los medios didácticos en la escuela

funciones

aprendizaje significativo

estimula la imaginación

estimula la creatividad

mejora la educación

uso de medios didácticos

ventajas educativas de los medios didácticos

colaboración entre estudiantes

trabajo en equipo

flexibilidad de horarios

aprendizaje autonomo

habilidades cognitivas

memoria

creatividad

facilita comprensión

estudiante

atención

motivación

participación

interacción

resultados de los medios didácticos en el aprendizaje humano

retención de información

fortalecimiento

confianza

autoestima

desarrollo

habilidades sociales

cooperación

aplicación de conocimientos

capacidad de síntesis

capacidad de análisis

mejora

la actitud

comprensión de contenidos

rendimiento académico

el docente y los medios didácticos

seguimiento del impacto

capacitación de maestros

uso adecuado

integración

diseño curricular

estrategias de enseñanza

necesidades de estudiantes

guía

facilitador

criterios de selección

adaptación al contexto

esfuerzo

tiempo

costos

necesidad de estudiantes

características de estudiantes

requisitos primordiales

evaluar

seleccionar

analizar

recursos diádicos

formación eficaz

enriquecer la formación

cuidado y protección de medios didácticos

riesgos

uso no formativo

no tan buenos

maquinaria no funcione

recursos no disponibles

buenas condiciones

evaluación de los medios didácticos

aspectos técnicos

practicidad dematerial

desarrollo de habilidades

sociales

motoras

intelectuales

aspectos psicopedagógicos

aprendizaje activo

enseñanza activa

evaluación contextual

uso de medios

contexto educativo

evaluación objetiva

calidad

medios didácticos

para alguien

para algo

hay destinarios

siempre hay intencionalidad

Clasificación de los medios didácticos

medios audiovisuales

no ser accesibles

para todos

puede distraer

técnicas especificas

costosos

presentaciones multimedia

animaciones

videos

estilos de aprendizaje

adecuado

diferentes estudiantes

eventos en tiempo real

experiencias de aprendizaje

atractiva

completa

información auditiva

información visual

Medios auditivos

para todos los temas

compresión interactiva

comprensión visual

para todos los estudiantes

problemas de aprendizaje

Problemas auditivos

audios aburridos

repetitivos

monótonos

efectos de sonido

música

grabaciones de voz

refuerza aprendizaje

proporciona feedback

espacios de aprendizaje

relaja el ambiente

motiva los estudiantes

conceptos complejos

precisos

claros

transmite información

medios visuales

desventajas

si no se diseñan adecuadamente

confusos

poco claros

no adecuados para

requieren movimiento

requieren interacción

temas complejos

pueden ser

unidimensionales

estaticos

gráficos

diagramas

dibujos

fotografías

ventajas

Facilita el aprendizaje

muestra

comparaciones

ejemplos

explica claramente

mantiene el interes

llaman la atención

atractivos

enfoque constructivista de los medios didácticos

constructivismo pedagógico

ambientes adecuados

estimulo de curiosisdad

materiales

variedad

flexibilidad

medios

acción

aprendizaje personal

no copiar

estudiantes

propios conocimientos

entorno

interacción con profesor

experiencias previas

entender

aprendizaje

enseñanza

Vigotsky

David Ausubel

Brunner

Jean Piaget

Antecedentes de los medios didácticos

Tecnología didáctica

la evaluación

los objetivos

los estudios

la electrónica

la sociologia

la psicologia

Temas desde 1880

ciencia

industria

tecnología

Utilización directa

fotografías

afiches

carteles

laminas

mapas

tableros didácticos

tipos

mural

pizarra magnetica

pizarron

estructurar asuntos

dibujar

estudiantes trabajadores activos

modifica sus partes

toma apuntes

extrae datos

no recursos técnicos

tal como es

Enseñanza audiovisual

ilustración en paredes

literatura

escritura

mapa en polvo

Aprendizaje

imitación

espontaneo

surgimiento del hombre

modo de comunicarse

palabras

sonidos

acciones

gestos

Recreación de vivencias pasadas

Conexión

hoy

antes

Conceptos y definiciones de medios didácticos

Logra

Realidad mas allá de loas aulas

incorporación de la vida cotidiana

innovación en la practica docente

Recurso educativo

Facilita

actividades formativas

Puede o no ser

medio didactico

transmisor de información

comunicación

receptor

interrelaciones

edad

intereses

Como son

Quienes son

mensaje

tecnicas

objetivos

lenguaje

emisor

Elabora la imagen