Los medios didácticos como facilitadores del aprendizaje
papel de los medios didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje
necesidades del estudiante
objetivos de aprendizaje
adaptación
selección
participación activa
apoya el aprendizaje
apoya la enseñanza
facilita la comprensión
motiva los estudiantes
funciones de los medios didácticos en la escuela
funciones
aprendizaje significativo
estimula la imaginación
estimula la creatividad
mejora la educación
uso de medios didácticos
ventajas educativas de los medios didácticos
colaboración entre estudiantes
trabajo en equipo
flexibilidad de horarios
aprendizaje autonomo
habilidades cognitivas
memoria
creatividad
facilita comprensión
estudiante
atención
motivación
participación
interacción
resultados de los medios didácticos en el aprendizaje humano
retención de información
fortalecimiento
confianza
autoestima
desarrollo
habilidades sociales
cooperación
aplicación de conocimientos
capacidad de síntesis
capacidad de análisis
mejora
la actitud
comprensión de contenidos
rendimiento académico
el docente y los medios didácticos
seguimiento del impacto
capacitación de maestros
uso adecuado
integración
diseño curricular
estrategias de enseñanza
necesidades de estudiantes
guía
facilitador
criterios de selección
adaptación al contexto
esfuerzo
tiempo
costos
necesidad de estudiantes
características de estudiantes
requisitos primordiales
evaluar
seleccionar
analizar
recursos diádicos
formación eficaz
enriquecer la formación
cuidado y protección de medios didácticos
riesgos
uso no formativo
no tan buenos
maquinaria no funcione
recursos no disponibles
buenas condiciones
evaluación de los medios didácticos
aspectos técnicos
practicidad dematerial
desarrollo de habilidades
sociales
motoras
intelectuales
aspectos psicopedagógicos
aprendizaje activo
enseñanza activa
evaluación contextual
uso de medios
contexto educativo
evaluación objetiva
calidad
medios didácticos
para alguien
para algo
hay destinarios
siempre hay intencionalidad
Clasificación de los medios didácticos
medios audiovisuales
no ser accesibles
para todos
puede distraer
técnicas especificas
costosos
presentaciones multimedia
animaciones
videos
estilos de aprendizaje
adecuado
diferentes estudiantes
eventos en tiempo real
experiencias de aprendizaje
atractiva
completa
información auditiva
información visual
Medios auditivos
NO
para todos los temas
compresión interactiva
comprensión visual
para todos los estudiantes
problemas de aprendizaje
Problemas auditivos
audios aburridos
repetitivos
monótonos
efectos de sonido
música
grabaciones de voz
refuerza aprendizaje
proporciona feedback
espacios de aprendizaje
relaja el ambiente
motiva los estudiantes
conceptos complejos
precisos
claros
transmite información
medios visuales
desventajas
si no se diseñan adecuadamente
confusos
poco claros
no adecuados para
requieren movimiento
requieren interacción
temas complejos
pueden ser
unidimensionales
estaticos
gráficos
diagramas
dibujos
fotografías
ventajas
Facilita el aprendizaje
muestra
comparaciones
ejemplos
explica claramente
mantiene el interes
llaman la atención
atractivos
enfoque constructivista de los medios didácticos
constructivismo pedagógico
ambientes adecuados
estimulo de curiosisdad
materiales
variedad
flexibilidad
medios
acción
aprendizaje personal
no copiar
estudiantes
propios conocimientos
entorno
interacción con profesor
experiencias previas
entender
aprendizaje
enseñanza
Vigotsky
David Ausubel
Brunner
Jean Piaget
Antecedentes de los medios didácticos
Tecnología didáctica
la evaluación
los objetivos
los estudios
la electrónica
la sociologia
la psicologia
Temas desde 1880
ciencia
industria
tecnología
Utilización directa
fotografías
afiches
carteles
laminas
mapas
tableros didácticos
tipos
mural
pizarra magnetica
pizarron
estructurar asuntos
dibujar
estudiantes trabajadores activos
modifica sus partes
toma apuntes
extrae datos
no recursos técnicos
tal como es
Enseñanza audiovisual
ilustración en paredes
literatura
escritura
mapa en polvo
Aprendizaje
imitación
espontaneo
surgimiento del hombre
modo de comunicarse
palabras
sonidos
acciones
gestos
Recreación de vivencias pasadas
Conexión
hoy
antes
Conceptos y definiciones de medios didácticos
Logra
Realidad mas allá de loas aulas
incorporación de la vida cotidiana
innovación en la practica docente
Recurso educativo
Facilita
actividades formativas
Puede o no ser
medio didactico
transmisor de información
comunicación
receptor
interrelaciones
edad
intereses
Como son
Quienes son
mensaje
tecnicas
objetivos
lenguaje
emisor
Elabora la imagen
Educandos
Educadores
facilita
Procesos de aprendizaje
procesos de enseñanza
