MAPA CONCEPTUAL PORTAFOLIO FELI GARCÍA

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Modelo integrador

creat de Tabata Osuna

Mi portafolio digital

¿Cómo?

usándolo como herramienta de evaluación de mi proceso de enseñanza

usándolo como herramienta de evaluación del aprendizaje de mis alumnos

para dar retroalimentación a los alumnos de su trabajo

subiendo artículos y otros materiales ajenos de interés para mis alumnos

alojando en él material de distinto tipo de elaboración propia

Creando un blog

¿Qué partes deberá tener?

experiencias

nuevas metodologías

formación

experiencias en el aula

evaluación

actividades de refuerzo

trabajos en grupo

tareas

tests de autoevaluación

actividades

resolución de ejercicios

actividades de ampliación

actividades de repaso

recursos digitales

aplicaciones para elaborar:

líneas del tiempo

vídeos

presentaciones

Documentos escritos

pruebas

temas

resúmenes

información sobre mis alumnos

cursos y áreas

alumnos

¿Para qué?

para tener evidencias de mi proceso de enseñanza

brain power

para tener registros de las evidencias de aprendizaje de mis alumnos