PEDAGOGIA SOCIOCRITICA

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după DIEGO ALEJANDRO GIRALDO SOTO

PEDAGOGIA SOCIO-CRITICA

ES CORRESPONSABILIDAD

INTEGRA SABERES DIFERENTES, CONTEMPLA METODOS DIVERSOS.

CAMBIO DE PRACTICAS, ANCLADOS EN LAS NECESIDADES DE LA GENTE

ENTENDER COMO SOMOS Y COMO NOS RELACIONAMOS CON EL OTRO.

Las pedagogías socio-críticas usan como puntos teóricos de partida unas lupas críticas

Lupa de la Filosofía de la Liberación (conectada con el “Análisis del Sistema-Mundo”

Lupa de las formulaciones teóricas del Grupo Modernidad/Colonialidad

Lupa de la comunicación popular

Lupa de la sociología liberadora y de la investigación-acción participativa y militante.

FOROS Y SIMPOSIOS EN TORNO A LA IAP

SE INTERESO POR LOS PROBLEMAS DE LOS PUEBLOS Y DE LOS CAMPESINOS

Sociologo: Fals Borda

Filosofia de Vida: Conbinar el corazon y la cabeza ( F.B) SENTIPENSANTES

Donde la critica esta entre el sujeto sujeto, rompiendo la relacion de objeto sujeto.

Una nueva univesidad: una nueva sociedad.

Confianza, en que el campesino sea capaz de producir sus propios saberes.

Universidad Popular.

Al servicio del pueblo

Con el Pueblo

Lupa de la Teología de la Liberación

La lupa de las teorías de la dependencia y el desarrollo

La lupa del marxismo latinoamericano

Las pedagogías socio-críticas latinoamericanas parten de unas miradas

... Para el llamado, proceso de emseñanza aprendizaje, se pretende es planificar en detalle el que hacer cotidiano de maestros y estudiantes, instrumentandolos, estandarizandolos y ejerciendo control sobre ellos y sobre el conocimiento.

En Colombia nunca ha existido un solido pensamiento en torno a lo pedagogico, hemos sido victimas siempre de los enmascaramientos ideologicos.....

Bajo el Dominio del capitalismo tardio, Pareciera que la realidad ha derrotado a los sueños...

LA TRAMA DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA

Mirada histórica

Mirada Politica

Mirada Metodologica

Mirada Teorica

Mirada desde las problematizaciones