PENSADORES DA EDUCAÇÃO

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CONCEITOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA SEGUNDA, LÍNGUA ADICIONAL, LÍNGUA DE HERANÇA, LÍNGUA FRANCA E LÍNGUA TRANSNACIONAL

după Jakelline Vieira

RELAÇÕES AFROS-INDÍGENAS (Gabriela, Lara, Luana, Paula Pereira e Tharsis

după Luana Maurine

A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL.

după Ana Lívia

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după Rita de Cássia kruschesky Cardoso

PENSADORES DA EDUCAÇÃO

The letters in PMI stand for the three sections of the PMI chart: Plusses, Minuses, and Interesting things. The I can also stand for Implications on some topics.


Type in your topic.

WALLON

Add the interesting things or implications that come along with your topic.

AFETIVIDADE,MOTRICIDADE E INTELIGÊNCIA

FATORES EXTERNOS CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO

4 PROCESSOS

IMPULSIVO EMOCIONAL =RELAÇÕES EMOCIONAIS COM O AMBIENTE /DESENVOLVIMENTO SENSÓRIO MOTOR: OLHAR,ANDAR, PEGAR...

SENSÓRIO-MOTOR=EXPLORAÇÃO DO MUNDO FÍSICO .

PERSONALISMO=CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA DE SI, ATRAVÉS DE RELAÇÕES SOCIAIS.

CATEGÓRICO =CONQUISTA DO MUNDO EXTERNO

VYGOTSKY

Add the drawbacks of your topic.

O PSICOLÓGICO SE ESTRUTURA ATRAVÉS DE RELAÇÕES SOCIAIS ESTABELECIDAS ENTRE INDIVÍDUO E O MUNDO

RELAÇÃO SUJEITO x MUNDO = LINGUAGEM COMO PONTE

A CULTURA INFLUENCIA NA INTERPRETAÇÃO DE MUNDO

ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO :

ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL=COISAS CAPAZES DE SE REALIZAR COM AJUDA DE QUEM JÁ SABE

PIAGET

Add the advantages of your topic.

A INTERPRETAÇÃO DO SUJEITO EM RELAÇÃO AO MUNDO VARIAM CONFORME VIVÊNCIAS

NÃO SE PULA NEM RETROCEDE NENHUMA FASE.

4 ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO

SENSÓRIO-MOTOR= DEPENDENTE DE OBJETOS FÍSICOS DO AMBIENTE

PRÉ-OPERACIONAL = EXPLOSÃO DA LINGUAGEM , NÃO RECONHECE OUTROS PONTOS DE VISTAS

OPERATÓRIO –CONCRETO = VALIDAÇÃO EXTERNA,PASSA A RECONHECER QUE EXISTEM OUTROS PONTOS DE VISTAS.

LÓGICO -FORMAL =