Pensamiento critico

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10.- UTILIZAR LA TÉCNICA DE LA CLAVE INVERTIDA

En donde los trabajos de lectura, búsqueda de información y archivación se realiza en la casa y en el aula solo se debaten, ponen en comun y redondean los aspectos conseguidos.

9.- PROMOVER LA REVISIÓN "POR PARES"

de trabajos escritos, de manera que puedan recibir retroalimentación no sólo del profesor, sino de los compañeros,y así aprovechar los beneficios de la escritura y lectura activas.

8.- FOMENTAR EL TRABAJO COLABORATIVO

a través de trabajos en pequeños grupos, donde a parte de completar la tarea solicitada tengan que previamente describir los objetivos, exponer qué estrategias utilizaron y cómo resolvieron sus problemas.

7.- UTILIZAR EL MÉTODO SOCRÁTICO

Para hacer preguntas y organizar debates entre los alumnos sobre temas que generan controversia.

6.- HABLAR MENOS PARA QUE LOS ALUMNOS PIENSEN MÁS

mediante paros en la clase para que trabajen y reflexionen sobre los temas que se han tratado.

5.- FOMENTAR QUE LOS ALUMNOS SE CONOZCAN ENTRE ELLOS

Que trabajen juntos y que utilicen la escucha activa, pidiendo que resuman con sus palabras lo dicho por otro compañero

4.- ACTIVAR LA PARTICIPACIÓN

De todos los alumnos utilizando alguna técnica de “participación al azar”

3.- EXPONER DISTINTOS PUNTOS DE VISTA

acerca de un mismo tema. Por ejemplo un conflicto bélico contado desde la visión de cada uno de los bandos implicados.

2.-UTILIZAR GRÁFICOS

oraciones sencillas que introduzcan o enfoquen el tema planteado.

EL PENSAMIENTO CRITICO EL pensamiento critico es razonar a profundidad con criticidad los conocimientos y el razonamiento de cada uno de estos de una manera consecuente y objetiva.

Pensamiento critico y Las 10 técnicas sencillas para utilizar y fomentar el pensamiento critico en el aula.

1.- HACER PREGUNTAS

Para estimular la curiosidad y diseñar preguntas guía, que ayuden a reflexionar y clarificar los conceptos más importantes.