PENSAMIENTO MATEMATICO EN EDUCACION PRIMARIA

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CARACTERÍSTICAS BARRERAS COMUNICACIONALES

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după eder cifuentes

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după Beatriz Ruiz-Gómez

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după Paola Moreno

PENSAMIENTO MATEMATICO EN EDUCACION PRIMARIA

COMUNICACION MATEMATICA

AYUDA A CONSOLIDAR SU COMPRENSION Y UTILIZAR UN LENGUAJE MATEMATICO PRECISO

INCENTIVA ALOS ESTUDIANTES EXPRESAAR, EXPLICAR SU RAZONAMIENTO

COMPRENSION CONCEPTUAL

PONE ENFASIS EN ENTENDER LOS CONCEPTOS Y SUBRAYEN EN ELLAS

SUBRAYA Y ENTIENDE LA SUMA, RESTA Y LOS PRICIPIOS DE MULTIPLICACION Y DIVISION

RESOLUCION DE PROBLEMAS

ANALIZAN Y BUSCAN SOLUCIONES

DESARROLLA EL PENSAMIENTO CRITICO

IDENTIFICAN PROBLEMAS MATEMATICOS

USO DE REPRESENTACIONES

UTILIZA DIAFRAGMAS, GRAFICOS O TABLAS

FACILITA LA VISULIZACION Y SOLUCION DE PROBLEMAS

LOS NIÑOS APRENDEN A REPRESENTAR CONCEPTOS MATEMATICOS

PENSAMIENTO ABSTRACTO

TRABAJAR CON SIMBOLOS Y FORMULAS PARA RESOLVER PROBLEMAS

DESARROLLAN LA CAPACIDAD DE MANIPULAR IDEAS MATEMATICAS

RAZONAMIENTO LOGICO

ESTABLECEN COBEXIONES ENTRE CONCEPTOS

HACEN DEDUCCIONES Y JUSTIFICAN RESPUESTAS