Plan de intervencion en psicomotricidad

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COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

după Beatriz Ruiz-Gómez

Adquisicion del conocimiento

după ruben zepeda

CARACTERÍSTICAS BARRERAS COMUNICACIONALES

după ANA LILI UCHUARI ORDOÑEZ

COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO

după martha patricia

Plan de intervencion en psicomotricidad

Area de lenguaje: Comunicacion y Representacion

Interconectarlo con la lengua materna

Explorar el propio cuerpo

Expresar emociones y sentimientos

La lengua como instrumento de comunicacion

Area del conocmiento del entorno

Medio fisico: elementos, relaciones y medidas

Representacion del tiempo

Actitud positiva y solidaria

Exploracion de objetos y materias

Objetivos

Cambios en el propio cuerpo

Identificar cambios en el entorno

Actividades en entorno escolar

Participacion activa en actividades

Generar interpretaciones

Estimuos sensoriales

Observar y explorar

Area de conocmiento de si mismo y atunomia personal

La cura personal y la salud

Comportamiento de preveencion

Mantenimiento de higiene

Colaboracion

La actividad y la vida cuotidina

Compartir tareas de grupo

Compartir espacios

Aceptacion del error

Organizacion constancia atencion

Habitos elementales

Normas

Juego y Movimiento

Nociones basicas de orientacion

Simulacion de roles

Control postural

Control progresivo del cuerpo

Comprension de normas de juego

Satisfaccion por la quietud

Participacion Positiva

Juego como base

Objetivos generales

Orientacion en los espacios

Respetar caracteristica

Autonomia personal

Identificar caracteristicas

Representacion del cuerpo

Imagen positiva

Conciencia de si mismo

Incrementar

El cuerpo y la propia imagen

Reconociendo de identidad

Utilizacion de los sentidos

Aceptacion y Valoracion

Esquema Corporal

Representacion

Funciones del propio cuerpo

Identificacion

Exploracion