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după Hugo Priego

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după Tuto Ospina

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după adriana moreno

Realidad

siglo xxi

ODS de la Agenda 2030

nueva realidad

COVID-19

Nuevas competencias LONG LIFE LEARNING

uso de las TICs

externa

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entorno poco motivador

recursos materiales

espacios

cambiamos

valoramos resultados

interés por otra cultura y costumbres

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Subtopic

tomamos accion

educación inclusiva

involucramos al alumnado

objetivos comunes y accesibles

socios que comparten mismas metas

analisis de la realidad

trabajamos con los recursos disponibles

adaptamos metodología

elaboramos proyecto ajustado al nivel del alumnado

en el camino...

Fomenta inclusividad

Aprender a Aprender

mejora la competencia comunicativa

aumenta nivel motivación

interna

factores

pocos hábitos de estudio

desconexión con larealidad

ratio elevada

desmotivación

necesidad vincular intereses