Sample Mind Map

Mai multe ca acesta

Tipos de Pensamiento

creat de Alefredegar Castillo

Revolucion científica

creat de ecoria ebria

LA ATENCION

creat de Yadira CONTRERAS CAVANZO

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

creat de jose villamizar

GC

Tipos de Conocimiento

De Habilidades

Saber hacer

Por Contacto

Personalmente

Proposicional

Aquél que puede transferirse de una persona a otra

Concepciones de Verdad

Deflacionaria

la nocion de verdad es redundante

Constructiva

Tomorrow we will be more organized and prioritize every task.

la verdad es vista como el consenso logrado en una situacion de discurso

Semantica

se ocupa de ciertas relaciones entre las expresiones de un lenguaje y los objetos (o "estados de hecho") "a los que se refieren" dichas expresiones

Pragmática

una creencia es verdadera si ella es verificable o si ella es util

Por Coherencia

un enunciado es verdadero cuando no encierra ninguna contradicción consigo mismo ni con ningún otro enunciado del mismo sistema, que haya sido aceptado como verdadero

Por Correspondencia

Lo que pensamos será verdadero si al comprobarlo coincide con la realidad empírica

Conocimientos y Saberes

saber de las Artes.

Conocimiento tecnico

Conocimiento cientifico

Conocimiento filosofico

Saber teologico

Se fundamenta en la Fe

Conocimiento mitico

El saber popular

Son apredizajes y practicas culturales

Conocimiento Explicito

Conocimiento que puede ser trasmitido o compartido facilmente

Conocimiento Tacito

Conocimiento que la unica persona conoce y que es dificil de explicar.

Simbolico

Cientifico

Es sistemático, metódico y no es realizado de manera espontanea.

Tecnico

Es el saber hacer, es espe cializado y especifico.

Filosofico

apela a la razón y se basa en la especulacion en torno a lo real y tiene como meta la busqueda de la verdad.

MitoMito

conocimiento basado en creencias de modelos naturales y sobrenaturales.