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LEARNING ANALYTICS

Qué son?

Oportunidad

Necesidad

Datos generados

Por Maestros

Por estudiantes

Para qué?

Alumnos

Seguimiento proceso Aprendizaje

Mejorar rendimiento

Comparar actividad con otros

Aumentar reflexión propia

Maestros

Potenciar tutorías

Explorar datos e identificar problemas

Seguimiento Proceso Aprendizaje

each chapter is a main topic

characters, actions, details become subtopics

Por qué?

Estudiantes hacen trabajo virtual/online

SE CREA HUELLA DIGITAL EDUCATIVA

make connections

identify the most important concepts

focus on their learning material

Ya existe huella digital: nuestros datos en Internet

short sentences

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tree-like

information branches out from center to sides

growing, organized structure with key concepts and key images