TIC y los nuevos paradigmas educativos

Mai multe ca aceasta

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

după JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Florence Nightingale

după isabella linares

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

după jose villamizar

Orgullo y Prejuicio

după ambaly romero

TIC y los nuevos paradigmas educativos

La construcción de los aprendizajes

Modos de prestación o formas de distribución

Fuerzas motoras

Cambios de paradigma

Escuelas que aprenden

“Educación: un tesoro a descubrir”

Aprender a vivir juntos

Aprender a hacer

Aprender a conocer

Aprender a ser

La educación como servicio

Cada uno es responsable de aprender con el otro; cada uno es responsable de educar al otro

Se centra en la persona y en su relación dialogal con la comunidad, para ahí “descubrir” la materia primera sobre la cual se estructura el viaje del aprendizaje de cada uno

constituye la sustentación de los valores de civilización, los únicos cimientos que confieren perennidad a los pueblos y a las culturas.

Educar es ayudar a las personas a transformarse, a realizar su potencial máximo, a liberarse de trabas y grilletes que impiden el florecer natural de los talentos de cada persona