TORNANDO VISÍVEL A PRESENÇA DE 8 FORÇAS QUE PROPICIAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA DE PENSAMENTO NUM AMBIENTE DE APRENDIZADO.

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TORNANDO VISÍVEL A PRESENÇA DE 8 FORÇAS QUE PROPICIAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA DE PENSAMENTO NUM AMBIENTE DE APRENDIZADO.

Promovendo cultura de pensamentos nas escolas

Esse termo designa-se para a escola na qual o pensamento coletivo do grupo é visto, valorizado é promovido como uma forma de experiência cotidiana Existem oito forças culturais sendo;

-Expectativas:A expectativa deve focar na atenção e ação em favor da aprendizagem. Ela está atrelada ao modo como ressignifcamos nossas experiências e crenças sobre a aprendizagem, a fim de chegar ao resultado desejado

- Interações:Promover interações, já que esta possibilita que o pensamento individual e ou coletivo seja compartilhado, sendo fundamental para a evolução cultural e do pensamento.

-Modelo: Dominar e se especializar sobre o assunto tratado de forma integral, entendendo como pessoas de referência pensam.

-Rotina: Estabelecer uma rotina para que favoreça o direcionamento e estruturação do pensamento dos estudantes.

-Oportunidades: Promover experiências significativas para os estudantes que não foquem no resultado, mas no processo.

Ambiente: Espaço organizado que inspire o trabalho coletivo e individual.

-Tempo: Dar tempo para que os estudantes pensem e assimilem as informações.

A linguagem: Base fundamental para o desenvolvimento do pensamento cultural

Tornando possível o desenvolvimenos dos esudanes

É necessário desatrelar esse conceito "pensamento" reconhecendo que ele se envolve em diferentes situações de ensino, havendo várias respostas para esse conceito que agirá de acordo com a necessidade e contexto educacional tais quais: - Emocionais, associativas, responsivas e estratégicas.

O que é enculturação

Aprendemos e pensamos de forma enraizada conforme a cultura que estamos inseridas.

Uma nova narrativa em favor da Educação Brasileira

- Envolve fatores sociais, culturais, econômicos e ambientais

- Necessario entender que somos eternos aprendetes

- Aprender é como empreendimento social, sendo importante escola promover ambiente de interação social que estimulem pensamentos críticos.

- Estar aberto à aquisição de novos conhecimentos.

Analise Programa Internacional de Avaliação dos alunos (PISA) 2018.

- Ausência de oportunidade que promovam avanço profissional.

- Pouco avanço desde 2008

- Fraco desenvolvimento estudantil

- Baixo engajamento de professores e alunos.