ผู้นำ

Mer av detta

ความสำคัญของการคิด

av PRAKAIROONG INTISAEN

Fundamental of Research

av Achiraya Kansathon

ใบความรู้ที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บไซต์ ด.ญ.วรัทยา ชนะชัย เลขที่28 ม.3/6

av Warattaya Chanachai

สำรวจปัจจัยสำคัญที่เข้ามามีบทบาทต่อการตัดสินใจเลือกซื้อ iPad ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

av Kittichat Saywijit

ผู้นำ

This mind map can help you visualize all the information regarding a decision, by providing you with a clear overview that will support you in the process of making the choice.

ความหมายของภาวะผู้นำ

After considering all the options and balancing out the advantages and disadvantages, write down your final decision here.

จอร์จ เทอร์รี

กิจกรรมเกี่ยวกับการสร้างอิทธิพล เพื่อให้เกิดความพยายาม

แฮร์โรล คูนตซ์

การสร้างอิทธิพลเพื่อให้เกิดความสำเร็จ

กิตติมา ปรีดีดิลก

บุคคลมีอำนาจจูงใจให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม

สมคิด บางโม

ผู้นำองค์การใช้อิทธิพลให้ผู้ใต้บังคับบัญชา ร่วมมือกันปฏิบััติหน้าที่

สมพงษ์ เกษมสิน

การใช้อิทธิพลต่อผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อ บรรลุผลตามเป้าหมาย

ความสำคัญของผู้นำ

ได้รับการยอมรับจากเพื่อนร่วมงาน

เป็นเจ้านายตัวเอง

ช่วยกระตุ้นการทำงานของทีม

ความหมายของผู้นำ

หัวหน้า

บุคคลหนึ่งในกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย ให้มาเป็นผู้นำของกลุ่ม

สมาชิกของกลุ่มที่มีอิทธิพลมากที่สุด ต่อคนอื่นๆ ในกลุ่ม

ภาวะผู้นำทางการศึกษา

Add here all the resources, information, pros, and cons of your potential solution.

By gathering all this information in one place, it becomes easier to identify the best possible solution that will help you reach your goals.

คุณลักษณะของผู้ที่ทำหน้าที่เป็นผู้บริหารการศึกษา ในการนำพาครูและบุคลากรทางการศึกษาบรรลุเป้าหมายที่วางไว้

รู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่ทันสมัย

รอบรู้และมีข้อมูลที่ทันสมัย

มีทักษะหลายด้าน

มีการสร้างวิสัยทัศน์

เป็นนักคิด นักวิเคราะห์

ต้องอยู่บนพื้นฐานของเหตุผลและความถูกต้อง

มีเมตตาธรรม

มีภาวะผู้นำ

แบบของภาวะผู้นำ

Add your goals here. Having the goals on the same page as your solution makes it easier to oversee the whole process and choose the best solution.

แบบของภาวะผู้นำตามแนวคิดสมัยใหม่

ภาวะผู้นำแบบให้ความสำคัญต่อคน-ต่อการผลิต

ภาวะผู้นำแบบมุ่งงาน-มุ่งความสัมพันธ์

ภาวะผู้นำแบบสถาบันมิติ-บุคลามิติ

แบบของภาวะผู้นำตามแนวคิดดั้งเดิม

พฤติกรรมของผู้บริหาร

ตั้งเกณฑ์การพิจารณา 4 แบบ

พิจารณาจากลักษณะและวิธีการใช้อำนวจ

พิจารณาจากการใช้อำนาจควบคุม

พิจารณาจากลักษณะการทำงาน

พิจารณาจากสถานการณ์