Інформатичні компетентності вчителя образотворчого мистецтва закладу шкільної освіти

Mer av detta

Інформатичні компетентності в структурі особистості майбутнього вчителя початкових класів

av Софія Хижняк

МАСОВІ ФОРМИ РОБОТИ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ

av Светлана Полтавец

kukusia1996@ukr.net

av Віка Мельніченко

Особливості й організація психологічного відбору персоналу

av Анна Сливка

Інформатичні компетентності вчителя образотворчого мистецтва закладу шкільної освіти

Дистанційне навчання мистецтву

Створення відео-уроків

Створення відео-уроків: навички запису, редагування та публікації відео-уроків з різних мистецьких технік.

Проведення онлайн-майстер-класів

Проведення онлайн-майстер-класів: вміння організовувати та проводити інтерактивні онлайн-заняття з мистецтва.

Організація віртуальних мистецьких виставок

Організація віртуальних мистецьких виставок: здатність створювати онлайн-простори для демонстрації учнівських робіт.

Цифрова безпека та етика в мистецькій освіті

Етичне використання ШІ в мистецтві

Етичне використання ШІ в мистецтві: розуміння етичних аспектів використання штучного інтелекту в мистецькій творчості та освіті.

Захист авторських прав на цифрові твори

Захист авторських прав на цифрові твори: розуміння та навчання учнів принципам захисту інтелектуальної власності в цифровому середовищі.

Безпечне використання онлайн-ресурсів

Безпечне використання онлайн-ресурсів: вміння забезпечити безпеку учнів при роботі з онлайн-платформами та ресурсами.

Інтеграція технологій у мистецьку освіту

AR/VR у мистецьких проектах

AR/VR у мистецьких проектах: здатність використовувати технології доповненої та віртуальної реальності для створення імерсивних мистецьких досвідів.

Використання AI для генерації мистецтва

Використання AI для генерації мистецтва: розуміння та етичне використання AI-інструментів для створення та аналізу мистецтва.

Робототехніка в мистецтві

Робототехніка в мистецтві: навички інтеграції робототехніки в мистецькі проекти для розвитку міждисциплінарних навичок.

Інструменти для оцінювання та заднього зв'язку

Програми для відстеження прогресу учнів

Програми для відстеження прогресу учнів: вміння використовувати цифрові інструменти для моніторингу та оцінки розвитку художніх навичок учнів.

Онлайн-інструменти для критики мистецтва

Онлайн-інструменти для критики мистецтва: навички використання платформи для конструктивного обговорення та аналізу мистецьких творів.

Цифрові портфоліо учнів

Цифрові портфоліо учнів: вміння створювати та керувати онлайн-портфоліо учнівських робіт.

Цифрові ресурси для вивчення історії мистецтва

Освітні платформи з історії мистецтва

Освітні платформи з історії мистецтва: навички використання онлайн-курсів та ресурсів для поглибленого вивчення історії мистецтва.

Віртуальні музейні тури

Віртуальні музейні тури: здатність організовувати та проводити віртуальні екскурсії музеями світу.

Бази даних мистецьких творів

Бази даних мистецьких творів: вміння використовувати та навчати учнів роботі з онлайн-архівами мистецтва (наприклад, Google Arts & Culture).

Технології презентації мистецтва

Створення віртуальних галерей

Створення віртуальних галерей: вміння використовувати платформи як Artsteps для створення онлайн-виставок учнівських робіт.

Використання інтерактивних дошок

Використання інтерактивних дошок: вміння інтегрувати цифрові дошки в уроки мистецтва для інтерактивної демонстрації техніки та творів.

Розробка мультимедійних презентацій

Розробка мультимедійних презентацій: навички створення інтерактивних презентацій з використанням Prezi, Canva для подачі мистецького матеріалу.

Цифрові інструменти для створення мистецтва

3D-моделювання для скульптури

3D-моделювання для скульптури: здатність використовувати програми як Blender, ZBrush для створення тривимірних об'єктів.

Програми для цифрового живопису

Програми для цифрового живопису: навички роботи з Corel Painter, Procreate для створення цифрових зображень.

Графічні редактори

Графічні редактори: вміння використовувати програми як Adobe Photoshop, GIMP для створення та редагування цифрових зображень.