Produkter
Desktop-mjukvara
Skapa översikt
Programvara för Gantt-diagram
Användningar
Tankekartor för utbildning
Mind map för företag
Mindskartor för personlig utveckling
Fördelar med Mind Mapping
Resurser
Funktioner
Utbildning
Personligt & Arbete
Desktop
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
Artiklar
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
Prissättning
Logga in
Registrera
Produkter
Desktop-mjukvara
Skapa översikt
Programvara för Gantt-diagram
Användningar
Tankekartor för utbildning
Mind map för företag
Mindskartor för personlig utveckling
Fördelar med Mind Mapping
Resurser
Blogg
Video Tutorials
Help Center
Vad är en tankekarta?
Skapa en tankekarta online
Koncept Map Maker
Artiklar
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
Funktioner
Utbildning
Personligt & Arbete
Desktop
Prissättning
Registrera
Logga in
Kategorier:
Alla
av
hoda amer
för 6 årar sedan
478
מושגים
מחקר איכותני מתמקד ביצירת תיאורים עשירים ונרטיבים המבטאים את האספקטים השונים של נושאים כפי שנתפסים בעיני הנחקרים ומתפרשים על ידי החוקרים. מבנה המחקר הוא אינדוקטיבי, והמשמעות והפרשנות שניתנים לניסיון הם מרכזיים.
Öppna
Mer av detta
קבלת החלטות
av צוות כוח
Tree organigram
av shir simha
מנועי שריפה פנימית
av ofer Gal
מחשבת ישראל
av איריס אליהו
מאפיינים מרכזיים לסוגות במחקר איכותני
התוצר הסופי של המחקר הוא תיאור עשיר או נרטיב של תמצית האספקטים של הנושאים כפי שנתפסים בעיני הנחקרים ומתפרשים ע"י החוקר
שימוש בציטוטים
נתונים תיאוריים
תיאור עשיר המחקר האיכותני מתבסס על ריבוי בתיאורים של אנשים , מקומות ,שיחות התנהגויות שקשה לכמתם במספרים
שימוש במגוון בכלים
מיקוד בתהליך
ההערכה - אמינות
פרשנות סובייקטיבית של החוקר
משמעות ופרשנות שאנשים נותנים לניסיון שלהם
מבנה מחקר אינדוקטיבי
נוכחות פיסית ממושכת בשדה
כוללני -מערכתי כלומר גישת המחקר היא הוליסטית
שאלת המחקר והכלים מתפתחים בדרך -כלל כתוצאה מתהליך ההעמקה בשדה הנחקר וההבנה הנוצרת
מס' משתתפים קטן הנלמד לעומק ולאורך זמן
החוקר עצמו הוא כלי המחקר