- Teoría sociocultural de Vygotsky y Teoría Ecológica de Urie Bronfenbrenner en la construcción de una correcta convivencia y ciudadanía

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Contexto Cultural e Histórico, Deberes y Derechos, Respeto, Tolerancia y Bien Común.

La educación y la socialización ayudan a integrar a los individuos en la comunidad.

Los derechos del niño a recibir educación y apoyo para su desarrollo son fundamentales.

El respeto hacia las diferencias culturales es clave en la interacción social.

La interacción social es fundamental para el aprendizaje.

La cultura y el contexto histórico influyen en el desarrollo cognitivo.

- Teorías

Construcción de una Correcta Convivencia

Bronfenbrenner destaca la importancia de los múltiples niveles de influencia en el desarrollo y bienestar.

Vygotsky enfatiza el aprendizaje a través de la interacción social dentro de un contexto cultural específico.

Relación entre las propuestas de Vygotsky y Bronfenbrenner

Intersección de los conceptos de ambas teorías en la promoción de una sociedad justa y equitativa

Complementariedad de ambas teorías en la comprensión de la construcción de una correcta convivencia y ciudadanía

Coincidencias en la importancia del respeto

los deberes y derechos y el bien común

la tolerancia

Resumen Visual

Sub-ramas

Integración y cooperación para el bien común

Interacciones y relaciones dentro de los sistemas (Vygotsky) y entre niveles (Bronfenbrenner)

Influencia del contexto cultural (Vygotsky) y niveles ecológicos (Bronfenbrenner)

Ramas Principales

Construcción de Convivencia y Ciudadanía

Bien Común

Deberes y Derechos

Respeto y Tolerancia

Centro

Teoría Sociocultural de Vygotsky & Teoría Ecológica de Bronfenbrenner

Ciudadanía

La educación sociocultural (Vygotsky) y el entorno estructural y cultural (Bronfenbrenner) son cruciales para una ciudadanía activa y consciente.

Ambas teorías destacan la importancia de la educación y el entorno en la formación de ciudadanos responsables.

Propuestas de Vygotsky y Bronfenbrenner acerca del respeto, la tolerancia, los deberes y derechos y el bien común

Teoría Ecológica de Urie Bronfenbrenner

Enfoque en la responsabilidad individual y colectiva en la construcción del bien común

Exploración de los deberes y derechos en los distintos contextos en los que se desenvuelve el individuo

Consideración de la importancia del respeto y la tolerancia en todas las relaciones sociales

Análisis de los diferentes niveles de influencia en el desarrollo humano (microsistema

Cronosistema

Cambios a lo largo del tiempo (historias individuales y sociales).

Microsisterma

Relaciones cercanas (familia, escuela).

macrosistema

Valores y normas culturales amplias

exosistema

Entornos indirectamente influyentes (política educativa, medios de comunicación).

mesosistema

Interacciones entre microsistemas

Teoría sociocultural de Vygotsky

Promoción del bien común a través de la colaboración y la ayuda mutua

Reconocimiento de los deberes y derechos como elementos fundamentales para la convivencia

Énfasis en el aprendizaje a través de la participación en actividades culturales y sociales

Valoración del respeto y la tolerancia como base para la construcción de relaciones equitativas

Enfoque en la importancia de la interacción social y el lenguaje en el desarrollo humano