План организации

Mer av detta

Классификация пед. технологий по Фоменко

av Дима Гудков

темперамент

av Снежана Каверина

Классификация педагогических технологий по В.Т. Фоменко Труфакин С.С.

av Сергей Труфакин

Высшая математика

av Александра Солунина

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД

ПОСТАНОВКА И РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ

формулирование проблемы; самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

ЛОГИЧЕСКИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

анализ; синтез; сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; подведение под понятие, выведение следствий; установление причинно-следственных связей; построение логической цепи рассуждений; доказательство; выдвижение гипотез и их обоснование.

ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ

моделирование;

В своей работе учу детей составлять схемы и уметь их читать.

ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

структурирование знаний;

самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

alt='' />

смысловое чтение; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;

постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности;