CAP.3 APRENDIZAJE Y MEMORIA

Mer av detta

Lluvia de ideas “Emoción, atención y memoria”

av yiseth lorena rodriguez

Procesos Psicologicos Basicos

av Juan Bermudez

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

av Lorena Maldonado

ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA EDUCACIÓN

av Cesar Posada Rodriguez

CAP.3 APRENDIZAJE Y MEMORIA

TEORIA COGNOSCITIVA DEL APRENDIZAJE

APLICACIONES DE LOS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE COGNOSCITIVO EN EL MARKETING

la capacidad para aprender de forma vicaria al observar a otros mientras reciben reforzamientos por su conducta facilita mucho la vida de los mercadologos

APRENDIZAJE OBSERVACIONAL

ocurre cuando la gente observa los actos de otros y se percata de los reforzamientos que reciben por sus conductas

¿EL APRENDIZAJE ES CONSCIENTE O NO?

se crean espectativas de que una respuesta vendra luego de un estìmulo

EL PAPEL DE LA MEMORIA EN EL APRENDIZAJE

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL OLVIDO

RECUPERACIÒN DE INFORMACIÒN PARA LAS DECISIONES DE COMPRA

indicadores graficos como verbales

familiaridad y recuerdo

recuperaciòn dependiente del estado

factores que influyen en la recuperaciòn

DIFUSIÒN DE LA ACTIVACIÒN

niveles de conocimiento

ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÒN EN LA MEMORIA

redes asociativas

SISTEMAS DE MEMORIA

memoria de corto plazo

memoria sensorial

CODOFOCACIÒN DE INFORMACIÒN PARA SU RECUPERACIÒN POSTERIOR

relevancia personal

tipos de significado

EL PROCESO DE APRENDIZAJE

es un cambio relativo permanente en la conducta provocado por la experiencia

TEORIAS CONDUCTUALES DEL APRENDIZAJE

señalan que este proceso es el resultado de respuestas a eventos externos

aplicaciones de los principios del condicionamiento instrumental en el marketing

MARKETING DE FRECUENCIA recompensa a los compradores dandoles premios que incrementen su valor

REFORZAMIENTO DEL CONSUMO como descuentos y llamadas electonicas de agradecimiento, etc

condicionamiento instrumental

ocurre cuando el individuo aprende a desempeñar conductas que producen resultados positivos

aplicaciòn de los principios de aprendizaje en el marketing

AOLICACIONES DE LA DISCRIMINACIÒN DE ESTIMULOS EN EL MARKETING especialmente se trata de categorias de productos en los nombres de marca tienen apariencia y sonidos similares

APLICACIONES DE LA GENERALIZACIÒN DE ESTIMULOS EN EL MARKETING el valor del marketing es un claro ganador de las universidades universales

APLICACIONES DE LA REPETICION EN EL MARKETING crea conciencia del producto, demuestra su relevancia para el consumidor y sirve como un recordatorio

condicionamiento clasico

DISCRIMINACIÒN DE ESTIMULOS ocurre cuando el no aparece despues de un estimulo similar

GENERALIZACIÒN DE ESTIMULOS se refiere a la tendencia que tienen los estimulos similares de evocar respuestas parecidas

REPETICION esta estrategia aumenta la fuerza de las asociaciones entre el estimulo y la respuesta