COMPASS

Mer av detta

La educacion civica

av mayri sanchez

deberes y derechos de los niños

av Juan Diego Herrera

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

av luisa fernanda salazar arango

Literatura de la emancipacion e inicios de la republica

av Oscar Torpoco

Respeto hacia los D.H

COMPASS

Metodología-enfoque

Alfabetiza a los jovenes el D.H

Propias creencia y valores

Los jóvenes hacen parte de la toma de decisiones

Formación de derechos humanos

Diferencia de culturas y idiomas

Enfoque holístico

Democracia

Son universales

Desarrollo personal y social de los jovenes

Diferentes contextos educativos

Igualdad de oportunidades

Recurso de aprendizaje

Desarrollar habilidades y actitudes

EDUCACIÓN FORMAL

Sistema de educación estructurado (colegios y universidades)

EDUCACIÓN INFORMAL

Aprendizaje tomado desde la vida cotidiana

EDUCACIÓN NO FORMAL

Es el aprendizaje que se da en organizaciones juveniles, teatro o club deportivo

Educación para la ciudadania

Derechos democraticos

Educación personal y social

Prepara a los jovenes para que sean capaces de lograr retos personales

Educación ética y valores

Los valores hacen parte de la formación en D.H

Educación global

Abre los ojos y la mente a la realidad del mundo

Educación intercultural

Comprensión entre culturas

Educación anti racista

Derecho a la igualdad y a la justicia

Educación para el desarrollo

Explorar las relaciones de países desarrollados y los que esta en vía de desarrollo

Educación para el desarrollo sostenible

Derecho a un nivel de vida adecuado

Educación para la paz

Control,reducción y eliminación de la violencia

Aprendizaje experiencial

Aprende a través de la experiencia

Aprendizaje cooperativo

Aprenden a trabajar en equipo

Aprendizaje abierto

Nada esta dirigido a una sola respuesta

Aprendizaje integral

Promueve el desarrollo de la persona en su totalidad