Conception et réalisation de la signalétique au niveau du magasin école.

Mer av detta

AAP2016

av Vincent Patigniez

Valorisation de compétences : Dans quelle.s mesure.s l'expression du curriculum caché des jeunes est -elle permise et saisie dans les EPLE, et quelles en sont les conséquences pour les élèves?

av COLLIN-DUFRESNE Manon

Préparation avant l'arrivée

av Tuấn Anh Đỗ

Mettre en place l'APP Robert Majenti

av Patrick Le Borgne

Conception et réalisation de la signalétique au niveau du magasin école.

Répartition des élèves du Groupe 2

Equipe n°3 : Nathan, Faïd, Ickbal, Jean Wilson

Equipe n°2 : Matthéo,Sloan, Aymeric, Ritchy

Equipe n°1 : Théo,Zoulayha, Martine, Younés

Répartition des élèves du Groupe 1

Equipe n°3 : Ethan, Benaïm, Kenny

réaliser signalétique pour maquette zone palettiser

exemple : Vérification mesures de l'équipe 4

Equipe n°2 : Arkan, Matthias, El-Anrifou

réaliser signalétique pour maquette magasin

exemple : Vérification mesures de l'équipe 1

Equipe n°1 : Nelson,Aaron,Leny, Hugo

exemple : Prise de mesures

Dessiner plan magasin

Réaliser maquette magasin

Cahier des charges

Sortie pédagogique : visite d'un entrepôt logistique

Collaboration

Prof FRANCAIS

Prof MATHS

CONSTRUCTION pour découpe et autocollant

Matériaux , matériels

4 équerres

4 règles plates de 20 cm

4 règles plates de 40 cm

6 ciseaux

Carton rigide (récup)

4 pistolets à colle et cartouche de colle

Papier bristol épais

feuille A3

5 mètres ruban de 5 m

4 décamètres de 10 m

Papier autocollant pour signalétique intérieure

Feuille plexiglass pour signalétique extérieure

Documents

Evaluation

G3 C3 : Suivre ou établir le circuit de prélèvement G3 C11 : Transférer les marchandises

S3.7 : les pictogrammes et symboles normalisés

G1 C8 / G3 C2 : Repérer l'implantation et l'adressage de la marchandise

S1.4 : la sécurité sur la zone d'activités logistiques

S1.2 : l'organisation des zones d'activités logistiques