CONCEPTO DE EDUCACIÓN

Mer av detta

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

av JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

av andrea peñaa

riesgo biomecanico

av samantha echeverry

PSICOLOGIA CIENTIFICA AMERICANA

av Julian Lopez Cardenas

CONCEPTO DE EDUCACIÓN

DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN:

INTELECTUAL

SOCIAL

FISÍCA

EFECTIVA

LINGÚISTICA

DEFINICIÓN: CONJUNTOS DE PROCESOS

ELEMENTOS

MEDIO/CONTEXTO

PROFESOR

ALUMNO

CURRÍCULUM

EDUCAR ES ENSEÑAR A:

PSICOLOGÍA DE LA ALTERIDAD

CONVIVIR

SENTIR

PENSAR

SER

CARACTERÍSTICAS

PERFECINAMIENTO SER HUMANO

INTENCIONALIDAD

ESPECIFICAMENTE HUMANA

INFLUENCIA, CONDUCIÓN, AYUDA

FINALIDAD HOLÍSTICA

PROCESO ACTIVO Y DINÁMICO

COMUNICACIÓN

ETIMOLOGÍA

EDUCERE

EDUCABILIDADa

EDUCARE

EDUCATIVIDAD

FACTORES FENÓMENO EDUCATIVO:

ECONÓMICOS

POLÍTICOS

BIÓLOGICOS

ÉTICOS

SOCIOCULTURALES

PSICOLÓGICOS

RELIGIOSOS

FILOSÓFICOS

RED NOMÓLOGICA DEL CONCEPTO DE EDUCACIÓN

INSTRUCIÓN

ENTRENAMIENTO

ADIESTRAMIENTO

MANIPULACIÓN

ADOCTRINAMIENTO

CONDICIONAMIENTO

FORMACIÓN

ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

EDUCACIÓN

LA SOCIEDAD DEL CONOCIEMINTO

DESCUBRIMIENTO TECNOLÓGICO

DESAROLLO CIENTÍFICO

FORMAR

INGENIOSO

CAPITAL HUMANO

EMPRENDEDOR

INNOVADOR

CREATIVO

REFLEXIVO

PENSAMIENTO DIVERGENTE CRÍTICO

TIPOS DE EDUCACIÓN

FORMAL

NO FORMAL

INFORMAL