CONDUCTA

Mer av detta

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

av Génesis Torres Ayala

Escuelas y Enfoques Psicologicos

av Geovany Rios

UD5_EL APRENDIZAJE_1

av Nuria García Mairena

POLICIA NACIONAL DEL PERU

av OMAR ASUNCION NAVARRO EGUSQUIZA

12. Conductas agresivas

Es aquella en la que la obtención del propio beneficio o la gratificación de las propias necesidades se pone por delante del bienestar de los demás, con indiferencia a que ello supongo un perjuicio para el resto.

Se trata de una conducta de tipo dominante y que puede llegar a expresarse por medio de la violencia.

6. Conductas involuntarias/reflejas

son todas aquellas que se llevan a cabo de manera intencional.

retirar la mano de un fuego que nos quema, respirar o el conjunto de reflejos de los cuales disponemos desde el nacimiento.

5. Conductas voluntarias

Son todas aquellas que el sujeto que las realiza lleva a cabo de manera consciente y de manera acorde a su voluntad.

4. Conducta latente/encubierta

Son cosas como imaginar, pensar, recordar o fantasear son actos o comportamientos que no pueden apreciarse a simple vista desde el exterior, pero no dejan de ser actos que llevamos a cabo. Se trata de las conocidas como conductas encubiertas.

3. Conducta observable/manifiesta

experiencia o bien transmitido o modelado a partir de la observación del comportamiento de otros.ya que nos llevan a “hacer” físicamente alguna acción.

En este sentido, corrientes como el primer conductismo las consideraban inicialmente el único tipo de conducta observable y demostrable empíricamente.

11. Conductas pasivas

Conjunto de comportamientos vinculados a la manera de relacionarse con el entorno que nos rodea y con el resto de nuestros semejantes

Aparecen generalmente debido a una necesidad o deseo de ser apreciado o evitar el conflicto que podría suponer la expresión de la propia voluntad.

2. Conducta adquirida o aprendida

se define como todo aquel tipo de acción que no surge de manera natural en la persona o animal si no que es aprendida a lo largo de la vida.

Esto se puede aprender por medio de la experiencia o bien transmitido o modelado a partir de la observación del comportamiento de otros.

10. Conductas consumatorias

Son acciones que llevamos a cabo con el fin de conseguir obtener el objetivo, meta o gratificación que nos mueve a la actuación.

Nos permiten dar por finalizada un patrón o serie de acciones o comportamientos para lograrla.

9. Conductas apetitivas

Son aquel conjunto de acciones llevadas a cabo con aproximarse a un objetivo determinado, el cual motiva y activa al sujeto a actuar.

8. Conductas desadaptativas

Esta conducta dificultan que el sujeto se adapte al medio y que le pueden generar malestar o dificultar su funcionamiento en el entorno en el que se encuentra.

Tienden a causar sufrimiento y que por lo general resulta deseable modificar su estilo de vida

CONDUCTA

TEMPERAMENTO

• Sanguíoneo • Colérico • Flemático • Melancólico

TIPOS DE CONDUCTAꓽ3 DIMENSIONES DE EYSENCK

Extroversión E Introversión

- Los introvertidos se interesan principalmente por sus pensamientos y sentimientos, por su mundo interior. -Los extrovertidos se interesan por el mundo exterior de la gente y de las cosas.

PSICOCITISMO

Patrón de personalidad agresivo y hostil.

NEUROTICISMO

Es la tendencia a experimentar emociones negativos, así como cambios de humor y pensamientos irracionales.

7. Conductas adaptativas

Son las aquellas que permiten a aquel que las realiza adaptarse de manera más o menos eficiente al medio que le rodea

Resulta una ventaja y facilita la supervivencia y el ajuste y bienestar del sujeto.

1. Conducta innata o heredada

Se caracterizan por ser aquellas que aparecen en la persona o ser de manera natural y derivada de nuestra genética, sin que nadie nos las haya enseñado antes.

Encontramos en los reflejos cuando los bebes se chupan el dedo o mamar cuando somos bebés.

Se entiende o se define como conducta al conjunto de acciones que lleva a cabo un sujeto, que puede ser humano o animal, y que es la expresión de su comportamiento en un entorno, situación o contexto determinado. Técnicamente, todo lo que hacemos es conducta