COORDINACIÓN DOCENTE

Mer av detta

Principios fundamentales constitución de 1991

av Nayro Emanuel

PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACIÓN

av jose luis gutierrez ramos

CALCULO DIFERENCIAL

av miguel garcia

DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA

av Khairelys Marcano

COORDINACIÓN DOCENTE

TUTORÍA

Atender y cuidar a los alumnos en el recreo y en actividades no lectivas

Fomentar la cooperación educativa entre el profesorado y los padres

Informar a los padres o tutores, profesorado y alumnado de todo aquello que les concierna en relación las actividades docentes

Desarrollar adaptaciones curriculares

Colaborar con el servicio psicopedagógico

Orientar al alumno en el proceso de aprendizaje

Facilitar la integración de los alumnos

Adoptar con los profesores de ciclo las medidas educativas necesarias

Coordinar el proceso de evaluación del alumnado

Llevar a cabo el plan de acción tutorial

Profesores tutores

COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

Comptencias

Provomer y coordinar las actividades de perfeccionamiento del profesorado

Coordinar las actividades de orientación

Proponer al claustro la planificación de las sesiones de evaluación

Velar por el cumplimiento y evaluación de los proyectos curriculares en la práctica

Asegurar la coherencia entre el proyecto educativo de centro, los proyectos curriculares y la programación general anual

Elaborar la propuesta de los criterios para realizar las adaptaciones curriculares al alumnado con necesidades educativas especiales

Elaborar la propuesta de organización de los proyectos curriculares

Coordinar la elaboración de los proyectos curriculares

Analizar el contexto cultural y sociolingüístico para proponer un programa de educación bilingue o un plan de normalización lingüística

Maestro de educación especial

Especialista en Psicología y Pedagogía del SPE

Coordinadores de ciclo

Jefe de estudios

Director

DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

Promover, coordinar y organizar la realización de las actividades

DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DIDÁCTICA

Evaluar la práctica docente y los resultados

Distribución de las materias entre el profesorado de acuerdo al horario y criterios pedagógicos

Mantener actualizada la metodología didactica

En FP, coordinar las activdades de enseñanza-aprendizaje

Proponer libros de texto y materiales didácticos complementarios

Resolver posibles reclamaciones de los alumnos con respecto a la evaluación

Colaborar en la aplicación de las medidas de atención a la diversidad

Organizar e impartir las materias de los cursos de preparación de pruebas de acceso a FP

Elaborar, realizar y evaluar las pruebas específicas para obtención del título de graduado en ESO, así como para el alumnado de bachillerato o FP

Hacer seguimiento del grado de cumplimiento de la programación didáctica

Velar para que las programaciones de bachillerato faciliten la realización de trabajos monográficos

Velar para que las programaciones de ESO incluyan medidas para estimular el interés por la lectura y la mejora de expresión oral y escrita

Elaborar programación didáctica

Colaborar con el equipo directivo en la elaboración de los aspectos educativos del Plan de Centro

Profesorado que imparte enseñanzas que se encomienden a cada departamento

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Asesorar al alumnado sobre opciones que ofrece el sistema educativo

Elaborar la programación didáctica de los programas de diversificación curricular

Colaborar y asesorar a los departamentos de coordinación didáctica y profesorado

Colaborar con el equipo directivo en la elaboración de un plan de orientación y acción tutorial

Educadores sociales y otros profesionales no docentes

Profesorado responsable en programas de atención a la diversidad

Profesorado especializado en educación especial y en audición y lenguaje

Profesorado especializado en orientación educativa

EQUIPO DOCENTE

Competencias

Atender a los padres

Proponer y elaborar adaptaciones curriculares no significativas

Participar en la elaboración de información que se proporcione a los padres

Gestionar conflictos que puedan surgir

Mejorar el clima de convivencia del grupo

Proporcionar información al alumnado sobre la programación de la materia impartida

Realizar evaluación del alumnado

Seguimiento global del alumnado del grupo

Integrantes

Profesores que imparten docencia a un mismo grupo de alumnos