DEBATE ORALIDAD/LITERACIDAD

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DEBATE ORALIDAD/LITERACIDAD

NUEVOS ESTUDIOS DE LITERACIDAD

La literacidad implica prácticas orales y letradas

Las prácticas lectoras y escritoras se rigen por creencias

Los cambios cognitivos son localizados

MODELO IDEOLÓGICO

PRÁCTICA LETRADA

Literacidad oficial vs. literacidad vernácula

Prácticas sociales

Convenciones internalizadas

EVENTO LETRADO

Cualquier acto comunicativo donde lo letrado cumple un rol

DOMINIO LETRADO

Patrones regulares y recurrentes

Definición particular de literacidiad

Estudiar los conceptos de forma contextualizada

LITERACIDAD

ESCOLARIZACIÓN

Enfocarse en las relaciones de poder

CONTINUUM ORALIDAD-LITERACIDAD

Ambas se superponen

porque...

Las personas usan recursos de ambas en distintos escenarios

CORRIENTE NO ESENCIALISTA

ESCRIBIR

Unidad lingüística más coherente y compleja

LENGUAJE INTEGRADO

El producto habla por sí mismo

HABLAR

Unidades de sentido sin muchos conectores

LENGUAJE FRAGMENTADO

Interacción con la audiencia

Defender una línea discursiva entre oralidad informal y escrito formal

Estudiar ambos usos en distintos contextos

Usar datos empíricos

Analizar aspectos formales e informales del discurso

GRAN DIVISIÓN

Sostiene que...

Ambas generan desarollos cognitivos diferentes

CORRIENTE DICOTÓMICA

ESCRITURA

Abstracta

Analítica

Uso lógico del discurso

Reconocimiento objetivo del presente y el pasado al contar con registros permanentes

SENTIDO CRÍTICO

Permite volver sobre el lenguaje

ORALIDAD

Situacional

Acumulativa

Función mnemotécnica

Se carece de sensibilidad histórica al contar sólo con la memoria humana

DOGMATISMO

No permite aislar el lenguaje para analizarlo después

Se caracteriza por...

Dejar de lado el contexto de ambos usos

Reflejar un sesgo ideológico

Diiferenciar ambos sistemas formal y funcionalmente