Didáctica Tradicional ,Características de la didáctica tradicional, Recuperado el 3 de julio del 2023, https://www.cinconoticias.com/didactica-tradicional/
Casanova, Elsa M. (1991) “Diferencias existente entre el método de la escuela tradicional y el método de la educación progresiva” en Para comprender las Ciencias de la Educación. España, Editorial Verbo Divino, pp. 55-60.
Carola. (2007, May 22).educando aprendo: Didáctica tradicional. Educando Aprendo. http://carolitaeducandoaprendo.blogspot.com/2007/05/didctica-tradicional.html
Didáctica Tradicional . (Dakota del Norte). Scribd. Recuperado el 4 de julio de 2023, de https://es.scribd.com/document/440176058/DIDACTICA-TRADICIONAL
Evaluación de los diferentes enfoques
Arma de represión
Determinar quienes aprueban o reprueban una asignatura
Se brindan notas cuantitativas sin criterios claros que las justifiquen
Tiende a castigar los errores y no se asumen estos como motores esenciales del aprendizaje
Actividades de aprendizaje
Memorización
No asimila la información
Repetición mecánica
Transcripción del pizarrón al cuaderno
Contenidos
Planes y Programas de Estudio
Cuaderno
Libros de texto
Objetivos
Metas
Deben establecerse a un tiempo medible
Propósitos
Son planteados por el profesor
Se orientan a la enseñanza y aprendizaje de los alumnos
Instrumentación
Recursos Materiales
Material reciclable
Hojas, papel
Cuadernos
Libros de texto
Recursos Humanos
Padres de Familia
Alumnos
Maestros
Características
El alumno conduce su aprendizaje
Se basa en repetir, memorizar y retener contenidos
Edad Media
Verbalismo y pasividad, método de enseñanza universal
Enciclopedismo, orden y programación
Magistrocentrismo, maestro es la base y la condición del aprendizaje
