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Comunitaria

Busca la forma de involucrar a los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos, para fortalecer el desempeño y realización de las diferentes tareas que le son asignadas a cada estudiante.

Involucra a la participación del consejo educativo y padres de familia, en las diferentes actividades que se realizan en el centro educativo.

Promueve la participación de los actores educativos en la toma de decisiones, como también en las diferentes actividades escolares, culturales y sociales.

Organizacional

En el área contextual se caracteriza a toda la organización, describiendo el marco organizacional que influye y modela las dimensiones estructurales.

En el aspecto estructural proporciona etiquetas para distinguir las características internas del centro educativo, creando una base solida para medirlas.

Se encarga de delegar funciones y tareas a realizar al equipo de trabajo, en este caso, serían los docentes y comunidad educativa.

Pedagógica-didáctica

Define la tarea, el sistema de deberes y derechos recíprocos, supone el consentimiento mutuo a partir de la explicitación y conocimiento de las reglas de juego. El mismo se establecerá con los alumnos

Toda organización incluye aprendizajes, rutinas, costumbres, prácticas y procedimientos como actividades necesarias a su mantenimiento, pero las instituciones educativas, se diferencian por tener como proyecto, brindar enseñanza y asegurar aprendizajes.

Puede entenderse como aquellas actividades mediante las cuales los docentes facilitan, organizan y aseguran un encuentro y vinculo entre los alumnos y conocimiento.

Administrativa

Realiza diferentes gestiones a beneficio del edificio escolar, así mismo para los estudiantes, para poder brindar una educación de calidad.

Se encarga de establecer normas reglamentos internos en el centro educativo, para mantener el orden tanto con el estudiantado como con los docentes, la comunidad educativa en general.

Establece relación con la organización de recursos humanos, financieros, materiales con los que cuenta un establecimiento educativo.