Educación Y Tecnología Recomendaciones Priorizadas

Mer av detta

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

av luisa fernanda salazar arango

NORMA Oficial Mexicana NOM-007-SSA3-2011, Para la organización y funcionamiento de los laboratorios clínicos.

av israel mones

Revolucion Digital

av Joseph Borges

METODOLOGÍAS DEL TRABAJO SOCIAL

av NATHALY MEJIA

Floating topic

Educación Y Tecnología Recomendaciones Priorizadas

Largo Plazo

Los docentes antes de ser contratados deben incluir un proceso de selección, evaluación de desmpeño y un periodo de prueba al inicio del servicio docente.

Un docente debe de tener la capacidad para cumplir diferentes roles en el hecho educativo, de docentes, mentores, asesores, directores

En lo que respecta el escalafón deben de cumplir con todos los requisitos enumerando como prioridad al desempeño docentes, y no a pactos colectivos

Los aumentos salariales de los docentes deben de ser por medio del desempeño, y que sean contratados según el mérito que poseen.

Ampliar la cobertura de becas para los alumnos de nivel medio y diversificado, para jóvenes talentosos y que sean de bajos recursos económicos

Corto Plazo

Realizar censos periódicos de infraestructura escolar ara verificar las necesidades, y el mejoramiento de las esculeas,

Ampliar la cobertura de las OPF en las escuelas para que llegue el programa de alimentación

Tomar en cuenta la la puntuación de la prueba diagnostica al dar un puesto docente

Reclutamiento y selección de docente con certificación del Mineduc

fortalecer el pensum de estudio en la parte práctica y teórica.

Mediano Plazo

Implementar propuestas de mejora, en la formación del maestro, como el uso metodologías, asico como el conocimiento del CNB.

Los técnicos profesionales del MINEDUC deben de pasar por una selección de oposición.

Fortalecer el acompañamiento pedagógico, para evitar la repitencias en los alumnos..

Ampliar la cobertura de equipos tecnológicos a las aulas, para que puedan ser utilizadas como herramientas en el aula.