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av Jenny Guzman för 3 årar sedan

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EL PORQUÉ DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

EL PORQUÉ DE LAS 
TIC EN LA EDUCACIÓN

Capacidades intelectuales de orden superior

Se incluye lo que es el razonamiento sostenido, manejo de complejidad y prueba de soluciones

Los nuevos estándares de TIC para estudiantes de los Estados Unidos, preparados por ISTE incluyen “competencias de creatividad, innovación, investigación, pensamiento crítico, solución de problemas, toma de decisiones, entre otras”, con el uso de herramientas y recursos digitales apropiados”. 

EL PORQUÉ DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Type in the subject of your essay.

Dos razones fundamentales

In the main body of your essay, you should list your arguments which will support your thesis.

Existen dos razones muy importantes por las que los gobiernos deben ir mucho más allá de dotar las bibliotecas con acceso a la Web

Gama de herramientas de hardware y software en las TIC

You can choose to argue from different perspectives. For example, you can choose to agree or disagree or remain objective of the main idea.

Facilitan la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos, que se adaptan a modernas estrategias de aprendizaje, con excelentes resultados en el desarrollo de las habilidades cognitivas en las áreas tradicionales del currículo

Múltiples cambios originados por la revolución de las TIC.

You can choose to argue from different perspectives. For example, you can choose to agree or disagree or remain objective to the main idea.

Las competencias requeridas a los graduados de los sistemas escolares de América Latina han cambiado, y los sistemas escolares deben atender esas nuevas demandas para que los jóvenes que pasan por ellos estén mejor habilitados

ExperTICia

In the conclusion section, you should have a brief summary of your main arguments.

Condición de una persona competente en las nuevas demandas de formación originadas en la revolución de las TIC

Contenidos de la información y comunicaciones

Está relacionada con el uso y la producción de los contenidos de la información, tanto en la Web como en los medios digitales en general.

En la nueva realidad, el acceso a la Web con su inmensa cantidad de recursos valiosos y, al mismo tiempo, de material inútil y basura, exige el desarrollo de una primera competencia nueva: la de manejo de información (CMI)


Ante la creciente avalancha producida por la gran cantidad de medios y mensajes mediáticos, se requiere el desarrollo de otra competencia nueva: el Alfabetismo en Medios


Tanto la CMI como el alfabetismo en medios demandan una lectura y una escritura diferentes a las tradicionales: son multimediales (con sonido e imagen), son hipertextuales (con enlaces que permiten navegar entre varios textos), son interactivas, contienen íconos e información gráfica; implican, en fin, un nuevo alfabetismo.

Alfabetismo en Medios; se trata de la comprensión de cómo se construyen los mensajes que contienen, para qué propósitos...

El Alfabetismo en Medios; se trata de la comprensión de cómo se construyen los mensajes que contienen, para qué propósitos, usando cuáles herramientas; se trata de aprender a examinar cómo diferentes individuos interpretan los mensajes de manera diferente, cómo se pueden incluir o excluir ciertos valores y puntos de vista, cómo los medios pueden influir en creencias o comportamientos; se trata no solo de aprender a recibir los mensajes críticamente, sino de aprender a producirlos y a emitirlos.

Manejo de información, capacita al joven para definir el problema de información que enfrente

Manejo de información, capacita al joven para definir el problema de información que enfrente, escoger, ejecutar y refinar su estrategia de búsqueda, juzgar la validez de las fuentes de la información obtenida y procesar esa información.

Competencias relacionadas con el hardware y el software

Conceptos fundamentales

Son las bases sobre las que se construyen las TIC; el computador, las redes, los sistemas de información, la representación digital o binaria de la información, los modelos, el pensamiento algorítmico , etc.

Habilidad en uso de herramientas

Implican un conocimiento de los conceptos fundamentales de las TIC y la habilidad en el uso de sus diversas herramientas.

La lista de habilidades requeridas en el uso del hardware y el software cambia frecuentemente, entre las más importantes hoy, tendríamos:

Una razón básica

Type in here all the quotes and references which inspired you to develop your essay.

Solución: Implementación de TIC

El acceso a Internet permitiría cantidad de experiencias educativas nuevas como visitas a museos de arte y de ciencias, acceso a laboratorios virtuales, viajes virtuales , utilización de software educativo interactivo

Ese esfuerzo de dotación general a las bibliotecas escolares traería importantes cambios a las instituciones educativas, abriría las puertas de un nuevo mundo para sus estudiantes y ayudaría a mejorar la calidad de la educación latinoamericana

Esa carencia podría resolverse con una dotación mínima de computadores con acceso a Internet de banda ancha

Problemática: Falta de recursos

la escasez de materiales en sus bibliotecas es una de las más serias limitaciones para la formación

La carencia de recursos educativos en la mayoría de las escuelas latinoamericanas es bien conocida

Introducción
Este artículo expresa las razones por las que se hace urgente aprovechar esta oportunidad en América Latina para transformar la educación.

Formulate the question around which you want to build your arguments.

Impacto de las TIC en diferentes niveles dentro del campo educativo

El computador electrónico fue inventado a mediados del siglo pasado; el computador personal llegó al mercado después de 1975; e Internet se hizo público y la Web comenzó a enriquecerse a mediados de la década de los 90. Esos grandes hitos están entre los más visibles de la revolución que han experimentado las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los últimos 60 años.

Los cambios tecnológicos han reducido los costos de aprovechamiento del potencial de las TIC en la educación en gran magnitud.

No han cumplido con las expectativas iniciales: acelerar el progreso del sistema educativo de países en desarrollo

State the main idea of the essay. This will be your thesis statement.

Se ha observado que en años recientes ha habido un aumento en la brecha entre la típica escuela latinoamericana y la típica escuela en países de la OCDE

Se han convertido en un movimiento transformador dentro de la educación

List the arguments which will answer your question.

Ambientes de aprendizaje enriquecidos
“Uno a uno”: un computador por cada niño

Ofrece muchísimas ventajas: mediante su propia memoria o mediante el acceso a la Web, puede reemplazar libros, manuales o textos, diccionarios, enciclopedias, cuadernos o libretas y demás productos de papel para todas las materias; pero lo más importante es que el software que trae incorporado el equipo y su acceso a Internet permiten convertirlo en herramienta de la mente. 

Type in the keywords you want your audience to get familiarized with while reading your essay.

Herramientas de la mente

“las herramientas de la mente son aplicaciones de los computadores que, cuando son utilizados por los estudiantes para representar lo que saben, necesariamente los involucran en pensamiento crítico acerca del contenido que están estudiando”

interpretación de información

construcción de conocimiento

modelado dinámico

organización semántica

Los ambientes enriquecidos permitirían niveles de aprendizaje y de desarrollo de competencias mucho más elevados

Type in the domain which your essay is related to.

Las TIC, bien aprovechadas, tienen el potencial de enriquecer a bajo costo los ambientes de aprendizaje

Type in the title of your essay.