Equilibrio nei fluidi

Mer av detta

LA STORIA DI C'E, C'ERA, CI SONO, C'ERANO

av Manuela Zerotti

LEZIONE DI SCIENZE: ATOMI E MOLECOLE in una classe prima della scuola secondaria di primo grado composta da 18 alunni. Nella classe è presente Marco, uno studente con ASD e disabilità intellettiva lieve

av Maria Pia Gaudio

ALIMENTAZIONE

av Bernardetta Ruffolo

LA SCUOLA E L'ERA DIGITALE

av Maria Antonietta Murrocu

Equilibrio nei fluidi

VERIFICA

Gioco verifica

Organizzazione lezione

Competenze

Competenze in campo tecnico e scientifico

Processo metacognitivo

Strumenti

TIC

Mappa concettuale

Obiettivi

Conoscere le possibili conseguenze di un corpo in un fluido

Conoscere il comportamento dei fluidi

Verifica

Discussione aperta

Test a risposta multipla

UN CORPO IMMERSO IN UN FLUIDO

Galleggia

La spinta di Archimede è maggiore della forza-peso

il peso specifico del corpo è minore di quello del fluido

Rimane in equilibrio

La spinta di Archimede è uguale alla forza-peso

il peso specifico del corpo e quello del fluido sono uguali

Affonda

La spinta di Archimede è minore della forza-peso

il peso specifico del corpo è maggiore di quello del fluido

LA SPINTA DI ARCHIMEDE

Additional info

Brainstorming

Perchè succede?

cosa succede?

Prerequisiti

L'equilibrio

Le forze

Peso specifico