Escola Ambiental

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BNCC DO ENSINO MÉDIO

av Carolina Morceli

GERAÇÃO X,Y,Z SEUS COMPORTAMENTOS E CONCEITOS

av Lidiana Lidi

MICHAEL BALINT (1896 - 1970)

av Talita Ferreira

Teoria Geral do Sistema

av Mikaela Brum

Critica, contribuição e contexto da escola ambiental

As organizações diferem o ambiente aparentemente semelhantes .

Dimensões abstratas

Uma visão restrita de opções de estrategia

Pressões institucionais

Teoria Institucional

Vê o ambiente como repositório de dois tipos de recurso: Econômicos e simbólicos.

A visão de ecologia de população

Seus seguidores olham as organizações à distância, em termos de comportamento coletivo.

A visão de contingência

Hostilidade

pode variar de favorável a hostil.

Diversidade de mercado

Pode variar de integrados a diversificados;

Complexidade

pode variar de simples a complexo.

Estabilidade

pode variar de estável a dinâmico, sem regras e com desfechos inesperados;

Premissas da escola ambiental

4. As organizações formam nichos

3. A liderança é passiva e serve de ponte entre a organização e o ambiente

2. A organização deve reagir ou é eliminada do jogo

1. O agente central é o ambiente

Escola Ambiental