HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA:LA MUERTE DEL CENTAURO

Mer av detta

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

av JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Convergencia de medios educativos.

av LINA JULIANA

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

av FREYBER LLANES

"Fuentes Primarias y Secundarias en la Construcción del Conocimiento Histórico"

av Alma Guerrero

David Hume: Afirmaba que lo unico que tenemos del mundo que nos rodea, son "impresiones"

*Debido a un habito mental adquirido se le otorga necesidad logica a las impresiones y se relacionan por medio de conectivos logicos. *La fuente del conocimiento es relamente la experiencia

Kant: Lo que el sujeto aporta en el proceso del conocimiento es algo que podemos obtener por medio del "analisis transcendental", es decir,el estudio de las condiciones de posibolidad del conocimiento

*No hay duda de que todo nuestro conocimiento comienza con la experiencia. *La experiencia es necesaria pero no es suficiente para explicar que es el conocimiento. *El objeto es la construcción del sujeto.

Piaget, la epistemología genética funde, de una parte, el resultado de un proceso, de evolución de los organismos y, de otra,las estructuras, principios y fundamentos del sujeto epistémico

*Cada nuevo conocimiento es una construccion apartir de las estructuras anteriores. *Los conocimiento nuevos se construyen apartir de los anteriores. *El conomiento nace de necesidades internas propias del desarrollo evolutivo y del ajuste al medio ambiente en el que se vive.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA:LA MUERTE DEL CENTAURO

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

Ciencía

Segun: Lengrenzi, cualquier descripcion en cualquier sector de la psicología hace necesaria la adopcion implicita o explicita de un punto de vista

Consideran a el hombre como una maquina cuyo funcionamiento esta determiando por funciones neurofisiologicas y bioquimicas

Merani define a los psicologos como eclepticos, en su libro realiza una revision critica de las condiciones socio-culturales en las cuales pertenecen las diversas psicologías, si metodo es el histórico-crítico

F.L.MUELLER,la perspectiva adoptaba por Muller es Antropológica, le interesa especialmente reconstruir como en el fondo toda justificación epitemológica tiene como base el hombre interior.

Yaroshevsky declara que la consciencia se origina en el mundo, la tesis que maneja es la relacion entre el principio del reflejo y el principio del historicismo *El reflejo significa la reproducción del mundo objetivo en forma de imagen subjetiva

Constructivismo

La cuestion primordial del conocimiento no está centrada en un sujeto encerrado en sí mismo, si no en un sujeto que se constituye en otros, se comunica con otros y gracias a ello la construcción de la realidad es socialbtopic

Constituye una perpectiva de gran importancia a finales del siglo XX. Su idea es que el sujeto se construye su propia realidad a partir de sus creencias, sus mitos y sus valores