LA MODULARIDAD DE LA MENTE

Mer av detta

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

av Danny Rosero

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

av JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

EL ORIGEN DE LA FILOSOFIA

av jefferson bravo

El Sector Terciario

av José María Llamas del Valle

LA MODULARIDAD DE LA MENTE

PSICOPATOLOGÍA

La psicopatología es un área de la salud dedicada a estudiar los trastornos o síntomas psicológicos con origen biológico, bien sea por alteraciones anatómicas o bioquímicas

Asimismo, la psicopatología estudia cambios en el comportamiento del individuo que pudieran señalar estados mentales que no son considerados saludables.

También se usa el término psicopatología para referirse a un síntoma de origen psicológico.

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

Se encarga de explicar todas estas modificaciones: aporta los fundamentos teóricos del desarrollo humano, define las variables externas e internas que intervienen, a la vez que acota esos períodos críticos

PALEONTOLOGÍA Y ARQUEOLOGÍA

Juntos nos permite comprender profundamente al ser humano de sus pensamientos, acciones, sus obras como ciencia, el arte, la religión y la cultura.

la Paleontología se centra en conocer la historia de nuestro planeta a partir de fósiles.

la Arqueología estudia la historia de los seres humanos

PRIMATOLOGÍA

Inteligencia lingüística: no resulta fácil caracterizar el lenguaje humano porque se han propuesto 20 rasgos de lenguaje.

Inteligencia técnica: es la capacidad para manipular objetos físicos en orden de satisfacer necesidades y resolución problemas.

Inteligencia social: es el motor del proceso de hominización y desarrollo de la mente.

Nos permite comprender profundamente al ser humano de sus pensamientos, acciones, sus obras como ciencia, el arte, la religión y la cultura.

PSICOLOGÍA EVOLUCIONISTA

Estudia la conducta de los humanos y primates desde el punto de vista de su historia evolutiva.

SOCIAL: socialización, relaciones entre pares y familia, procesos familiares, vocación.

EMOCIONAL: confianza, seguridad, afectos, vínculos, temperamento, auto concepto, alteraciones.

COGNITIVO: procesos intelectuales, aprendizaje, juicios, solución de problemas.

FÍSICO: bases genéticas del desarrollo, crecimiento físico, desarrollo motor y sentidos, salud, nutrición, funcionamiento sexual.

NEUROLINGÜÍSTICA

3.Un buena medida localizada generalmente en el hemisferio cerebral izquierdo, representa los fonemas, las combinaciones fonémicas y las reglas sistemáticas para combinar las palabras .

2.El cerebro clasifica estas representaciones y crea otros niveles de representación para organizar los objetos, sucesos y relaciones.

1.Nuestro cerebro dispone de cientos quizá miles de sistemas neurales o módulos de procesamientos que representan las interacciones no lingüísticas entre el organismo y el entorno.

Es una conquista posterior a las capacidades, para categorizar acciones y crear presentaciones mentales de objetos acontecimientos y relaciones.

NEUROPSICOLOGIA

Es una rama de la Neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral.

FILOSOFÍA DE LA MENTE

Fodor, con su obra La Modularidad de la mente (1983) y Marr ,con Visión(1982).

Mostrado muy eficaz evolutivamente, son más capaces de detectar y corregir errores e incorporar innovaciones para resolver problemas, satisfacer necesidades y sobrevivir.