LOS MOOC Y NUEVOS MODELOS DE APRENDIZAJE
ANÁLISIS DESDE LA DIMENSIÓN DE LOS ESTUDIANTES
PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE
Facilidad para el manejo de herramientas tecnológicas
Mejoramiento de la tasa de rendimiento
Evaluación mediante objetivos
ANÁLISIS DESDE LA DIMENSIÓN INSTITUCIONAL
Enfoques de modelos de aprendizaje
Impulsar el cambio y determinar cómo puede ajustarse a los MOOC
Implementar soluciones tecnológicas que
mejoren la práctica actual
Impulsar la alfabetización digital del profesorado
METODOLOGÍA Y RESULTADOS
ENSEÑANZA POR DIMENSIONES
El aprendizaje del estudiante
El diseño instruccional
Contenido de alta calidad
El aprendizaje en red
Metodología de aprendizaje
La flexibilidad
ENLACES DE REFERENCIA
https://www.mindomo.com/mindmap/10cc537-dc2b
https://www.mindomo.com/mindmap/10cc537-2680
CONCLUSIONES
CONSTRASTACIÓN DE OPINIÓN
Evaluación en el uso de las herramientas utilizadas
Mejorar el rendimiento y reducir la tasa de abandono
Mejorar las experiencias de aprendizaje
ANÁLISIS DESDE LA DIMENSIÓN DEL PROFESORADO
DISEÑO DEL CURSO
Guías de como utilizar los materiales
Actividades de aprendizaje individuales y grupales
Diseño de método de aprendizaje
¿QUE SON LOS MOOC?
