Organigramma

Mer av detta

PNSD #PianoScuolaDigitale mappizzato 2a release - di Anna Rita Vizzari @latiranna

av Anna Rita Vizzari

Didattica per competenze - Italiano

av la prof

2_QUAL È IL SENSO DELLE TECNOLOGIE NELLA SCUOLA - UNA ROAD MAP PER DECISORI ED EDUCATORI

av Patrizia Vayola

INDICAZIONI NAZIONALI 2012

av Isabelle Marie Malerba

Ritengo che sia importantissimo che il docente, oggi, si tenga allo stesso passo della società del tempo, senza rimanere ancorato a vecchie convinzioni. E' importante dunque che proponga attività coinvolgenti per tutta la classe (considerando sempre l'importanza della valutazione, del lavorare in gruppo per i ragazzi e del variare sulle proposte didattiche da offrire alla classe, includendo tutti) e che integri nel suo lavoro, anche i genitori, parte importante nella vita del bambino; che si tenga aggiornato (anche dal punto di vista tecnologico) per garantire un'adeguata istruzione. Infine conta molto anche il senso di comunità che si respira a scuola: più vi è collaborazione più vi si è vicini ad una buona educazione, anche dal punto di vista etico: è necessario che sia gli alunni, sia gli insegnanti conoscano bene i propri diritti e doveri.

Le dieci competenze per insegnare di Perrenoud:

Costruzione e senso della profezione

Affrontare doveri e dilemmi della professione

Gestione della propria formazione continua

Lavoro fuori dall'aula

Partecipazione alla gestione della scuola

Informazione e coinvolgimento dei genitori

Uso delle tecnologie

Sfera dell'apprendimento

Organizzare ed animare situazioni di apprendimento

Gestire la progressione degli apprendimenti

Ideare e far evolvere dispositivi di differenziazione

Coinvolgere gli alunni nel loro approccio e nel loro lavoro

Lavorare in gruppo