Parcours 26 J'écris l'Histoire

Mer av detta

CCI Paris

av Eric Legathe

RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE À la fin de la situation d’apprentissage l’élève devrait être capable de :L’élève devra être capable :- de connaître l’histoire des autochtones.(les relations entre les communautés autochtones et europée

av Yapo Josiane

Time riders

av Léa Gauthier

Créativité par l'expression personnelle

av MEILLON Delphine

Parcours 26 J'écris l'Histoire

Tous ensemble

Opération nationale Canopé - "Dans la cour des grands"

Opération nationale Canopé "Carnet de voyage"

Structures culturelles

L’espace Vauban - Citadelle de Besançon

Ressources numériques

Comprendre Vauban (Canopé de Besançon, 2009)

Chapitre 3 : Vauban après Vauban

Chapitre 2 : Vauban, un "honnête homme" au XVIIème siècle

Chapitre 1 : Le fait militaire sous Louis XIV

Les fortifications de Vauban

Emprunter

Voyage avec Sébastien de Vauban

Les fortifications de Vauban : lectures du passé, regards pour demain

La Citadelle de Besançon : la sentinelle franc-comtoise

Vauban : le vagabond du roi

En librairie

Images, une histoire mondiale

Arts visuels et jeux d'écriture