Projet pédagogique Numérique CS

Mer av detta

Développement des Compétences Relationnelles

av Lolo m’ont

PME O'CHO DIVERSITE

av MARLETTE Emeline

Protocole ACM avec hébergement 18 juin 2020 1/ Sécurité et contrôle 2/Traçabilité des séjours 3/Maintien d'une offre éducatives de qualité

av christelle richard

Conseil de gouvernance

av Les commandes du Comptoir

PROJET DE REHABILITATION D'UN ESPACE EXTERIEUR PAR ET POUR LES ELEVES

Objectifs liés à la réalisation

Prendre conscience des contraintes d'un projet notamment la contrainte du temps

Créer un espace permettant la mise en pratique d'activités durant les pauses

Rendre facilement accessible cet espace à toutes personnes

Donner une identité forte à cet espace non exploité et disponible

Mise en oeuvre

Réalisation

Construction du nouvel espace

Transformer l'espace existant : préparer le terrain

Conception

Validation par le CVC et la direction

Elaboration plan 3D

Prise de mesures

Formation au logiciel 3D

Elaboration du projet

Brainstorming

Etablir un calendrier

Etablir un groupe de travail

Proposition du projet aux élèves

Objectifs

Educatifs

Développer une implication et une motivation des élèves

Se confronter aux contraintes de la réalisation et expérimenter la concrétisation de son projet

Construire un projet collectif, collaboratif, débattu et argumenté démocratique

Effectuer un travail pluridisciplnaire

Pédagogiques

Développement de l'esprit d'initiative et l'esprit d'entreprendre

Utilisation de l'outil numérique

S'initier à la démarche de projet

Faire émerger les spécificités

Formaliser une réponse

Fixer des objectifs

S'interroger

Effectuer un travail pluridisciplinaire

Mobiliser les connaissances et compétences enseignées au collège

Calendrier

Aménagement de l'espace actuel en Mai Juin 2018

Conception des plans 3D de fin Février à fin Avril 2018

Formation des élèves au logiciel 3D : 2 à 3 séances en Janvier/Février 2018

Consitution du groupe de travail en Janvier 2018

Identification d'un besoin

Etat des lieux

Définition du besoin

Ré-appropriation d'un espace par les élèves

Offrir un espace supplémentaire aux éléves

Constat

Manque possible de l'offre d'activités

Densité importante d'élèves (928 élèves dont 822 demi pensionnaires)

Espace

Espace disponible non utilisé

Infrastructure vieillissante

Liens avec Le CPE

Les compétences visées

C8: Travailler dans une équipe pédagogique

C7: Participer à la construction du parcours des élèves

C6: Accompagner les élèves, notamment dans leur formation à une citoyenneté participative

C5: Accompagner le parcours de l'élève sur les plans pédagogiques et éducatifs

C1: Organiser les conditions de vie des élèves dans l'établissement, leur sécurité, la qualité de l'organisation matérielle et la gestion du temps

Ses missions

Contribuer à la qualité du climat scolaire

Organiser l'espace scolaire et la gestion du temps au sein de l'établissement

Contribuer à une citoyenneté participative

Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre de la politique de l'établissement

Moyens déployés

Matériels

Outils disponibles via de la section SEGPA

Outils numériques

logiciel 3D

Ordinateurs

Financiers

Humains

Personnels de l'établissement

Elèves délégués

Contraintes

Année du BNC pour les 3ème

Méconnaissance du logiciel 3D

Temps

Faisabilité

Budget

Partenaires

Gestion

DIrection

Direction Segpa

Etablissement

Personnels de la Vie scolaire

Assistants d'éducation (AED)

CPE

Professeurs

Autres volontaires

Segpa

Technologie

Elèves

Délégués

Membres du CVC

Communication

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