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Estructura de los Cursos

Foros, Rubricas, Examen Múltiple Moodle, Tareas, Trabajos cooperativos, Encuestas, Portafolio digital

Evaluación Conceptual (40%)

Evaluación Procedimental (60%)

Método de Enseñanza La Globalidad Educativa

Silabus con webgrafias

Basados en Créditos

Cronograma de Virtualidad

Revisión de Calidad y Acreditación

Organizar Materiales y Módulos según Silabus

Conociendo el aula Moodle

Video de Bienvenida

Cumple Estándares Internacionales

Escalabilidad

Durabilidad

Accesibilidad

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Interoperabilidad

EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE"

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PROPUESTA CURRICULAR DE LA UNIVERSIDAD

GNOSEOLOGÍA - HUMANISMO

WALTER PEÑALOZA RAMELLA

CURRICULO INTEGRAL

DISEÑO DEL AULA VIRTUAL

Subtopic

Dimensión

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DESARROLLO DE LAS SESIONES

Fechas Limites para los trabajos semanales

Asincrónica: Lecturas, Videos, Foros, Tareas, Cuestionarios, Trabajos cooperativos

Academic Partnerships effective practices

Evaluación por Rubricas (70%) y otros instrumentos (30%)

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Evaluación por Competencias - 4 Pilares de Delors

Promoción de la tecnoética

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Tutor-Docente

Autor: Mario Posso Rojas

FUNDAMENTOS DEL M.E.G.E

EXPERIENCIA CIENTIFICA

TECNICAS DE ENSEÑANZA: Intra-, Inter-, Multi-disciplinas

PRINCIPIO DIDACTICO: Educar el cuerpo-mente relacionando disciplinas en su realidad. Conectivismo

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ESCUELA ACTIVA