Psicología Alemana

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Psicología Alemana

Universidades alemanas y principales exponentes

Universidad de Gottingen Herbart – Lotze – G.E. Müller

Georg Elias Müller (1850-1934) En 1881 funda su Laboratorio de Psicología Experimental. Contribuciones más significativas al campo de la investigación de la memoria: Ley de Jost, Ley de Müller-Schumann y la teoría de la interferencia en el olvido.

Universidad de Leipzig Fecher – Hering – Wundt

Univerdidad de Friburg (Frenología) Husserl Münsterberg

Universidad de Berlín Ebbinghaus – Stumpf J. Müller – Von Helmholtz Dilthey (Psicología comprensiva)

Hermann Ebbinghaus (1850-1909) Estudio experimental de la memoria. Demostró la posibilidad de utilizar el método experimental en los procesos cognitivos. Postura experimentalista.

Universidades de Viena (Psicología del acto)

Universidad de Würzburg Bretano – Külpe – Marbe – Asch Bühler – Watt – Orth

Universidades de Praga – Graz – Munichersid Meinong, Cornelius, Witaseck – Benussi – Von Enrenfels

Surge en el siglo XIX

La Psicología de Wundt

Psicología Comparada

Psicología de los pueblos Psicología animal

Psicología Individual

Psicología experimental Psicología infatil

Principales obras

Principios de Psicología fisiológica (1873-1874)

Lecciones sobre el alma humana y animal (1863)

Contribuciones a una teoría de la percepción sensorial (1862)

Es considerado como el fundador de la psicología experimental, quiere decir que fue él quien más promovió la idea de la psicología como una ciencia independiente.