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Relación-Hombre-Conocimiento-Realidad

av Luis David Almanza Betancourt

JOHN LOCKE (1632-1704)

av Juan Diego Guzman

PEDAGOGÌA

EPISTEMOLOGÌA DE LA PEDAGOGÍA RELACIÓN ENTRE SABER Y PRACTICA

POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO

CRITICISMO

ES EL PENSAMIENTO MODERNO MAS IMPORTANTE EN LA ACTUALIDAD

EXAMINA AFIRMACIONES DESDE LO REFLEXIVO Y LO CRÌTICO

RELATIVISMO

EL RECONOCIMIENTO DE LAS FORMAS DE PENSAR Y MODOS DE VIDA

DOGMATISMO

ES

UN ENUNCIADO QUE DEBE ACEPTARSE SIN PONERSE EN DUDA.

ESCEPTICISMO

DESDE LO ACADÈMICO

DISCURSOS CRÌTICOS

DIÀLOGO

CUESTIONAMIENTO BAJO ARGUMENTOS

CONCEPTUALIZACIÒN

KANT: ¿CÓMO ES POSIBLE EL CONOCIMIENTO?

ESTUDIA LA NATURALEZA Y VÀLIDEZ DEL CONOCIMIENTO

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put your mind to work

recall as many details as you can about the keywords you added

SE DEFINE COMO

DEBE RESOLVER PROBLEMAS PRÁCTICOS

REQUIERE

MOMENTO LINGÜÍSTICO

REPLANTEAMIENTO EPISTEMOLÒGICO

MOMENTO FILOSÓFICO

- PROPTER VITAM - VITAE PERDERE

MOMENTO PRE LÓGICO

PEDAGOGÍA INSTINTIVA

ESTUDIO DE LA COMPLEJIDAD INTERNA DE LA PEDAGOGÍA

CONOCIMIENTO EN LA PRÀCTICA PEDAGOGÌCA PRÀCTICA

APROPIA Y COMPRENDE LOS CONTENIDOS PARA ORIENTAR COMO BASE DE DESARROLLO EN LA PRÀCTICA PEDAGOGÌCA

RESPONDE A PARADIGMAS

EVIDENCIA SABERES

CONSOLIDA UN NUEVO ENFOQUE

RELACIÒN ENTRE PEDAGOGÌA-EPISTEMOLOGÌA

LA EPISTEMOLOGÌA ESTUDIA LAS TEORÍAS

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LA EPISTEMOLOGÌA DA VALIDEZ AL CONOCIMIENTO PEDAGÒGICO

LA EPISTEMOLOGÌA EVALÙA A LA PEDAGOGÌA COMO CIENCIA

ES UNA TEORÍA PRACTICA QUE GENERA APRENDIZAJES