Tabletas en Educación

Mer av detta

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Tabletas en Educación

Aspectos a tener en cuenta

Programación de aula -- Profesores

Instalación sistemas WIFI en el centro

Adquisición y mantenimiento de los equipos

Formación del alumnado y de los padres

Formación del profesorado

Tableta: TODO EN UNO

RECURSOS: - Búsqueda de información inmediata. - Heterogeneidad en la información - Vídeos y textos disponibles con rapidez. - Comunicacióncontinua.

La conexión a internet ofrece un sinfin de posibilidades dentro y fuera del aula que enriqueceran el desarrollo de la misma.

HERRAMIENTAS - Cuaderno digital - Procesadores de textos. - Presentaciones. - Procesadores de imágenes. - Edición de vídeo. - Edición de audio. - Editor de partituras. - etc.

La tableta es, sin duda, una herramienta que nos abre las puertas a un gran número de aplicaciones para poder usar en el aula.

Subtopic

Prácticas concretas en el aula

siempre nos ayuda la experiencia que otros hayan tenido con tabletas

Música

Biología

Matemáticas

Búsqueda inicial de recursos

¿Por dónde empezamos?

Elaboración de la proramación de aula con el profesorado de la materia.

Busqueda de aplicaciones didácticas válidas para cada materia.

Selección sobre el banco de recursos del centro

Relación de materias en las que se van a aplicar